晨光灑落在山間小路上。
一個穿著紅衣的小男孩，輕快地走著。
身旁的劉先生卻神情嚴肅，眉頭微皺。
“謙兒，你還小，不懂這裡麵的門道。”
“你是個好苗子，將來一定有大出息。”
“我教你就隻敢教最基礎的內容，連四書五經都不敢詳細講解，就怕我這點水平耽誤了你。”
朝陽映照下。
劉夫子停下腳步，身影在光中顯得格外沉穩。
他低頭看著眼前的小孩，語重心長地說道：
“你要記住，咱們大明洪武帝為了平衡南北學子的錄取人數，特別規定科考內容隻出自四書五經。”
“這幾部儒學經典，都是聖人之言，字字珠璣，蘊含著為人處世、君臣之道、修身齊家的大道理。”
“但這些經典的注解，卻是後世的大儒所寫。”
“聖賢的話雖精妙，但具體解釋卻因人而異。”
“每個朝代因國情不同，對這些經典的解讀也有出入。”
“甚至有些地方改動了字句，調整了斷句，各種變化都有。”
小男孩認真地仰起頭，聽得格外專注。
劉先生輕輕歎了口氣。
“正因為大儒們的注解不一，每個人的理解也就不一樣。”
“同一句話，可能十個人就有十個解釋。”
“所以我才覺得自己學問不夠，不敢輕易教你那些容易引起歧義的內容。”
“怕的就是誤了你。”
他又歎了口氣。
“可是……那位婦人卻不一樣，她真的敢教你。”
“你還太小，心地純淨，不懂人心複雜。可外麵的世界，不都是好人。”
“這種事，一個沒讀過多少書，連秀才都沒考上的普通婦人，又怎麼能教得了你？”
“謙兒，你要明白，我是為你好。”
劉先生苦笑了一聲，說道：“我這一生，曾進過國子監讀書，卻中途離去，本就是半吊子。多虧你爺爺的幫助，我才辦起了私塾。”
“我知道自己的水平，能教的就教，不懂的、不確定的，我絕不會亂講。”
“我雖慚愧，但絕不能誤人子弟！”
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“聖人說過：知道就是知道，不知道就是不知道。”
劉先生說完，也不管身邊的小男孩有沒有聽懂。
他轉身，繼續向前走去。
原本還想再勸幾句的小男孩，本來覺得先生有些太嚴厲了。
但聽完這番話後，他也明白了先生的良苦用心。
於是，他點頭說道：“先生說的是大智慧。”
劉先生聽後，微微一笑，牽起小男孩的手，再次向前走去。
不久後，前方幾條岔路口的小村落裡。
出現了幾個小男孩熟悉的小身影。
他知道，這些人都是曾經一起在馬婆婆那裡讀書的夥伴。
他高興地揮手打招呼。
“阿謙，這位是……”一個紮著兩個小辮子的女孩問。
“是我的先生。”小男孩回答。
這時，劉先生忽然問道：“那位馬婆婆，連女孩也教？”
女孩是村裡的孩子，她知道能識字已經是非常幸運的事了。
被先生這麼一問，她有些緊張，低聲回答：“那位奶奶說，識字總是好的，以後就算成了家，也能做個識字的母親。”
劉先生原本緊鎖的眉頭，稍稍放鬆了一些。
“看來，她也有她的好心。”
“走吧。”
一群人繼續朝那座他們走過了無數次的小院子走去。
大約一刻鐘後。
他們終於看到了那座熟悉的院落。
可是！
眼前的畫麵，卻讓他們全都愣住了！
他們看見幾頭水牛，背上馱著一袋袋糧食！
還看見幾隻長臂猿，正搬著木頭來回跑！
更離奇的是，幾隻獵犬正把獵物輕輕地放在院子門口。
旁邊，還有一隻鸚鵡，不停地叫著：
“放這兒、放這兒！”
哇！
孩子們全都呆住了，不敢相信眼前的一切。
連劉先生也愣在原地。
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