簪引月華：文波的廣寒夢
章首詩·七律
斧鑿聲穿桂霧輕，雲階初築待群英。
千尋閣影承星漢，萬卷書香伴月明。
選士當憑仁作本，傳薪須以愛為程。
今朝播下春苗種，他日參天滿帝京。
廣寒宮東隅的桂樹林間，連日縈繞著清淺的木香。星辭俯身於初具雛形的基址旁，指尖輕撚銀尺，細細丈量雲石拚接的縫隙，連發絲般的誤差都不肯放過；七仙女侍立一側，將新運抵的沉香木依紋理粗細悉心歸類，額角沾了細碎木屑猶自未覺。
夫君且看此木如何？七仙女捧起一段泛著溫潤光澤的木料，眸中含笑，木仙翁說這是千年沉香，不懼潮蠹，用作月華閣二層的承重梁最是相宜。
星辭抬首，指腹輕撫木料細膩的紋理，頷首讚道：娘子的眼光遠勝於我。上回我選的那段鬆木，確不及此木沉穩。他伸手為她拂去額間木屑，指尖不經意觸到她微涼的麵頰，語氣頓時軟了三分，累了吧？且歇息片刻，我命仙娥溫了桂花蜜水，潤潤喉可好？
七仙女嫣然一笑，順勢與他並肩坐在青石上：眼見樓閣日臻完善，心中歡喜，何談勞累？隻是方才選料時，有仙匠說咱們用料太過奢貴，恐人間學子見而生畏，你說是否該換些尋常木料？
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
萬萬不可。星辭握住她的柔荑，語氣溫潤而堅定，建此月華閣非為炫示，而是要讓學子們知曉，無論仙凡，但懷學識與善念，便值得珍重相待。擇良材而用，是對二字的敬重，非為妝點門麵。
語聲未落，遠處傳來輕快足音。月眠提著食盒款步而來，寬大衣裙隨著步履輕漾——她孕相已顯，行走間略顯遲緩，哪吒緊隨在側，一手虛扶她腰際，一手抱著泛黃書卷，平素淩厲的眉目此刻柔若春水。
哥哥嫂嫂！快嘗嘗新熬的桂花糖粥！月眠將食盒置於石桌，啟蓋時甜香四溢，娘親說你們建閣辛勞，特意囑咐多添了桂圓紅棗，最是補氣養神。
哪吒小心扶月眠坐穩，方為星辭夫婦盛粥，語氣恭謹自然：嶽父自人間帶回的典籍尚未整理完畢，我與月眠特往人間書院借來《論語》《孟子》並算術諸書，待嶽父歸來再作增補。
七仙女輕啜熱粥，暖意漸融，笑望月眠微隆的小腹：還是妹妹心細，知我們忙得晨炊未進。你們擬訂的教學章程可還順利？可有難決之處？
章程初具，隻是與哪吒有些歧見。月眠捧著溫熱的粥碗，眼角微垂，我想增設草木課，教弟子辨識廣寒宮的桂華月草，還能學製點心、釀花蜜；他卻主張先開防身課，恐新來學子被頑皮的玉兔戲弄。
哪吒聞言無奈輕笑，語氣卻軟了七分：非是不允草木課，隻是防身術更為緊要——上月尚有仙童被玉兔繞得迷失路徑，何況初來乍到的凡人學子？先授自保之術，方能安心向學。
識草木亦可安心啊！月眠輕撫小腹，眸中星光點點，知花草妙用，既能親近自然，又能自製甜點，豈非美事？
星辭見小兩口爭執模樣，不禁莞爾：這有何難？兩課並開便是。上午講授典籍，下午分習防身術與草木技藝，既不偏廢，更添趣味。
月眠立時笑逐顏開，輕扯哪吒衣袖：還是哥哥睿智！我們午後便修訂章程，將草木課防身課並列！
正說笑間，文波的身影自桂林深處顯現，手提布包步履從容。爹爹！月眠倏然起身，哪吒連忙攙扶，她卻已向文波招手，可算回來了！糖炒栗子可曾帶著？
文波含笑近前，虛扶月眠腰身，自布包取出溫熱的油紙包：剛出鍋的，仔細燙著。又取出數卷紅繩係紮的典籍遞與星辭，此乃人間頂尖書院相贈，有《九章算術》《天工開物》並農桑諸書，正可充實藏書樓。
恰此時嫦娥提著食盒翩然而至，見文波歸來眼波流轉：可算歸來了，我還道你又要流連凡塵。她伸手為他整理微亂的衣襟，遞上素帕，舟車勞頓，先拭塵霜。
？聽聆願可們你，學求來欲，贈相詩作特，事之閣華月聞聽子童歲十個有——事趣一遇間人在番此。歸而程兼夜日，念掛你恐：來傳尖指自意暖的悉熟，荑柔的她住握勢順，額拭帕接波文
：誦吟聲朗波文，中光目待期人眾在
。涯無學士賢隨願，華月尋寒廣上欲
。家萬千間人護定，翼雲淩得若年他
！下門入招要定，生招閣開閣華月待，生蒼係心子此，歎讚節擊吒哪！魄氣好
。間人撒播然悄已，訊之承傳來看。材之求所輩我是正，念善存心，負抱懷胸：首頷笑含亦娥嫦
。和祥派一，栗品口小頭肩吒哪在倚眠月，造構樓閣論細婦夫辭星，水秋含目娥嫦：人家側身視環他。邊金上鍍閣樓為暉餘日落，廓輪拔挺見已間錯交梁木——閣華月的模規具初向望波文
。傳相火薪的正真是才，這——火煙間人護守以用須終，識學術仙論無，白明子學位每讓要們我。血化念善，骨作籍典；魂為人育，形為閣建：許期中心出道聲輕他
。章篇璨璀的們他於屬寫續來前，人之夢懷數無候等，望希與念善、香書著載承將，閣華月的立屹將即座這。啟開然已路之承傳的宮寒廣：告昭地天向在似，響回間林在仍聲鑿斧的匠仙，遠飄織交香木與香桂，染漸色暮
）完章本（
。解分回下聽且，何如事後知欲
