共享不是施舍,是雙向的學習。”
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
“建議方言備注欄增加‘修訂記錄’——誰來改過,什麼時候改的,改了什麼。”
“顧清的‘有什麼問題再提’可以做成一枚印章,蓋在每一份回傳的案例上。”
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