1977年秋的科教座談會上,高慶獅猛地豎起一根手指,原本還帶著些微議論聲的會場瞬間靜得落針可聞。“可三座大山壓著,咱們的科研人員哪喘得過氣啊!”他聲音洪亮,每個字都像小錘子敲在眾人心上,“第一座,就是那沉重的思想包袱!背著這玩意兒,誰還敢放開手腳乾事?”
台下立刻響起一片會意的低語,不少人悄悄點頭。高慶獅掃過全場,繼續說道:“過去那些年,多少人揣著滿腔熱血想搞研究,結果呢?一句‘重視業務就是不重當前的重點工作’,就被扣上‘白專’帽子;寫篇學術論文,都得先琢磨半天會不會踩雷。現在嘴上說要輕裝上陣,可到了夜深人靜的時候,不少人驚醒過來,還會下意識摸一摸頭頂——生怕那頂帽子又扣回來了!”
這話像根針,精準戳中了在場人的心事。高慶獅頓了頓,語氣沉了些:“我認識位老研究員,當年就因為說了句‘搞計算機得先打好數學基礎’,就被批成白專典型,關了小半年牛棚。現在雖然平反了,可每次拿起筆寫算法,手還會不由自主地抖!你說,這思想包袱不卸下來,怎麼能安心搞科研?”
不少人聽完長舒一口氣,臉上滿是“可不是嘛”的神情。角落裡,這位可愛的老人麵前的煙灰缸已經堆了半缸煙頭,他指尖夾著的香煙燃得正旺,卻沒顧上抽。等高慶獅話音剛落,他突然開口,聲音裡帶著點爽朗:“那咱們就給科學家們配一身‘思想防護服’!以後誰再敢隨便扣帽子、打棍子,先過我這關!”
這話一出,會場瞬間爆發出一陣笑聲,不少人笑著笑著,眼角就泛起了淚光——這笑聲裡,有委屈,有釋然,更有壓抑多年終於能鬆口氣的輕鬆。
“第二座山,是沒日沒夜的連軸轉!”高慶獅等笑聲平息,又豎起第二根手指,舉了個實打實的例子,“咱們中科院的王總工,一個人帶著三個攻堅組,白天泡在實驗室,晚上就在辦公室打地鋪。他愛人臨盆那天,醫院都來電話催了,他還在算數據,說‘這個公式不驗證完,心裡不踏實’。像這樣的骨乾,身邊是不是該配兩個得力助手?總不能讓他們把自己熬垮吧!”
話音落下,會場裡安靜了不少,不少人的眼圈悄悄紅了。誰都知道,過去這些年,科研人手缺得厲害,一個人頂三個人用是常事,多少人都是抱著“把耽誤的時間搶回來”的念頭,拚命透支自己的身體。
“第三座山,是繞不開的現實困境!”高慶獅攤開手掌,掌心的紋路像本翻舊了的借書證,滿是滄桑,“多少珍貴的文獻資料,要麼被燒了,要麼被封在倉庫裡,想看一眼都難如登天!有位搞化學的同誌,為了查一篇五十年代的國外論文,跑了七個圖書館,最後在廢品站裡找到半本殘缺的合訂本,抱著那幾頁紙,在寒風裡哭了半天!”
他聲音又低了些,帶著點哽咽:“還有不少骨乾,因為夫妻長期兩地分居,單位沒法解決,最後隻能含淚離開科研崗位。有位搞航天的工程師,妻子在外地當老師,孩子都五歲了,一家人加起來相處的時間還不到半年。你說,家都安不下,心怎麼能定下來搞研究?”
座談會從頭到尾,這位可愛的老人都聽得格外認真,時不時在筆記本上記著,遇到關鍵問題,還會及時回應。聽到高慶獅說科研設備被毀嚴重,不少儀器連修的零件都找不到,他立刻放下筆,語氣果斷:“高校和研究所的設備,該修的馬上修,修不好的就換!要是國內技術跟不上,必要的時候,引進國外的先進設備也可以!錢和資源,優先往這方麵傾斜!”
後來有人提到“人才錯配”——學物理的去管倉庫,搞數學的去當文書,專業完全不對口,這位可愛的老人皺著眉聽完,當場表態:“要派人深入調查,把全國的科技人才都摸個底!堅決杜絕‘用非所長’,一定要讓每個人都能‘人儘其才,各得其所’,不能讓好苗子被埋沒了!”
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
聊到提高師資水平時,這位可愛的老人手指在桌沿輕輕敲著,提出了關鍵問題:“現在教學內容要調整,老教材要更新,可教師的水平跟不上怎麼辦?這是個大問題,得好好琢磨琢磨,拿出切實可行的辦法!”
”!穩得走、快得跑能才育教,路走腿條兩有隻!行不都條哪了缺,腿條兩的人像就這——才人出能樣同校學點重非,點重著盯隻能不也但!才人尖拔養培源資中集,好辦要且而,辦要校學點重“:場全過掃地炯炯光目,指手根兩出伸人老的愛可位這,革改育教到說後最
”!件條作工的好造創們他給,來回請人把計百方千就們咱,獻貢做家國為來回意願要隻,才人秀優的外海有還。識知新學多,步進動主要也己自師教;師老當學中回後業畢,子苗好送輸學大點重向先優學中點重讓以可?夠不資師“:道充補又,頓了頓他
。了化融慢慢論討的烈熱天三第被於終,謹拘的固凝種那裡場會日兩前。芒光的碎細出射折,發蒸全完沒還珠露的上台窗,來進灑欞窗過透光晨,裡室議會的店飯京北,秋初年7791了到眼轉間時
。上題難個幾的決解待亟最、心核最域領育教到焦聚慢慢也題話,入深越來越論討。望希了到看漸漸家大讓,光曙的出而雲破道一像,態表的行風厲雷人老的愛可位這天兩這可。翼翼心小點著帶都事做話說,悸餘有心多大們子分識知,在還影陰的下留蕩動年十
”?’線黑‘是全,的說人些有像的真是不是!?看麼怎該底到,作工的年些那去過線戰育教“:切急的久已抑壓著帶音聲,筆撿上顧沒他。子印小道一了出磕上板地在尖筆,開摔帽筆,上地到落滑筆鋼的裡袋口,時來起站地猛中健吳的部育教是——晰清外格,起響場會在然突響脆的微輕聲一”!嚓哢“
。了住不擋也再,出而湧洶屈委和問疑的久太抑壓,鍋了炸都場全,間瞬。麵冰的場會了破刺於終,刃利的年多了默沉把一像,號問大巨的底心者作工育教數無在壓個這