他：“起來。我不是來抓你的，是來請你的。”
趙文奎愣住了：“請我？請我乾什麼？”
張承業道：“請你當老師。新式小學的老師。教孩子們《虛君憲政啟蒙》。薪俸，是原來的三倍。”
趙文奎的眼淚，流了下來：“世子，草民……草民考了三十年科舉，連個舉人都沒考上。草民哪有資格教學生？”
張承業笑了：“科舉？科舉考的是八股，是死記硬背，是阿諛奉承。你考不上，不是因為你不行，是因為你不會拍馬屁。新式學堂，教的是真本事。你懂真本事，你就行。”
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趙文奎跪在地上，磕了三個頭：“草民領命。”
酉時三刻，趙文奎站在新式小學的講台上。
他的麵前，坐著三十個孩子。他們穿著嶄新的校服，麵前擺著嶄新的課本。他們的眼睛裡，有光。那是希望的光，也是求知的光。
“同學們，今天第一課，我們講《虛君憲政啟蒙》。”趙文奎翻開書，聲音沙啞。
“什麼是虛君？虛君就是皇帝隻管祭祀，不管朝政。皇帝是國家的象征，不是國家的老板。老板是百姓，百姓說了算。”
他的聲音，越來越高：“你們記住，你們是百姓，也是國家的主人。你們的權利，是憲章給的，是議會給的，是你們自己給的。不是皇帝給的，不是朝廷給的，不是任何人給的。你們要珍惜，要守護，要傳承。”
孩子們齊聲應道：“是！”
戌時三刻，張承業站在學堂門口，聽著裡麵傳來的讀書聲。他的左眼上戴著黑色的眼罩，右眼盯著那扇門，一動不動。
“世子，您在想什麼？”趙大壯站在他身後。
張承業沉默很久，緩緩道：“在想，那些孩子。他們今天學了《虛君憲政啟蒙》，明天就會懂。懂了，就會信。信了，就會做。做了，大明就有希望了。”
他轉過身，看著趙大壯：“教育，是百年大計。比鐵路重要，比工廠重要，比軍隊重要。鐵路會舊，工廠會老，軍隊會散。但教育，會一代一代傳下去。傳下去，大明就永遠在。”
亥時三刻，趙文奎坐在學堂的辦公室裡，麵前擺著一盞油燈。燈很暗，但足夠亮。他拿起筆，在紙上寫下幾個字：
“虛君憲政啟蒙教案”
他寫得很慢，很吃力，像在爬一座山。他要寫的，不是八股，不是聖賢書，是憲章，是議會，是民主。這些東西，他以前也不懂。但他學了，懂了，信了。他要教給孩子們。
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