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（一）山東，拳腳初開蒙
膠東半島的秋風帶著乾燥的涼意，卷起農家小院地上的落葉。五歲的權世勳（長子）赤著上身，隻穿一條打著補丁的粗布褲衩，小身板在初秋的陽光下已顯出幾分精瘦的輪廓。他正紮著一個略顯稚嫩卻異常認真的馬步，小臉緊繃，汗水順著額角滑落。
舅父站在他麵前，同樣赤膊，露出古銅色、布滿勞作痕跡的健碩上身。他神情嚴肅，手中握著一根打磨光滑的白蠟杆子（習武常用器械）。
“勳兒，腰沉下去！腳跟要穩！像釘子一樣釘在地上！”舅父的聲音不高，卻帶著不容置疑的威嚴。他手中的白蠟杆子輕輕點在權世勳微微發抖的小腿上，“記住，下盤不穩，拳腳就是花架子！你爹當年在戰場上，能護住郭將軍，靠的就是這身實打實的硬功夫！”
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權世勳咬著牙，努力將重心下沉，小腿的酸痛讓他幾乎站立不穩，但他想起舅父講述的父親在槍林彈雨中騰挪閃避、最後飛身擋彈的英姿，一股倔強的力氣便從心底湧出。他低吼一聲，硬是穩住了身形，小胸膛劇烈起伏著。
“好小子！有股子狠勁兒！像你爹！”舅父眼中閃過一絲讚許，隨即喝道：“收！換弓步！”
小世勳依言轉換姿勢，動作雖顯生澀，但眼神專注，每一個動作都力求做到舅父的要求。舅父傳授的並非什麼高深武學，而是最基礎的查拳（或螳螂拳，山東流行拳種）*入門架勢和樁功。他深知，在這亂世，尤其勳兒身上還背負著那匣金子的秘密，沒有一副好身板和保命的本事，寸步難行。
“習武，不是為了好勇鬥狠！”舅父一邊糾正權世勳的動作，一邊沉聲說道，“是為了強身健體，是為了在危難時能護住自己，護住該護的人！是為了讓你骨頭硬，脊梁直！像你爹一樣，頂天立地！”他的話語，伴隨著白蠟杆子點、撥、壓的輕微破空聲，如同烙印，刻進權世勳幼小的心靈。
練完功，舅父會拿出那本翻得卷了邊的《三字經》或《百家姓》，在油燈下教權世勳識字。粗糲的手指劃過發黃的紙頁：“人之初，性本善…”“趙錢孫李，周吳鄭王…”舅父識字不多，教得也慢，但權世勳學得極其認真。他知道，這是舅父從牙縫裡省下錢買的書，是除了拳頭之外，另一條通往“有本事”的路。昏黃的燈光下，一大一小兩個身影，一個教得吃力，一個學得專注，空氣裡彌漫著汗味、墨香和一種沉甸甸的期望。
偶爾，舅父會小心翼翼地從炕洞深處，拿出一個用油布包裹得更嚴實的小布包。裡麵不是金子，而是一把擦得鋥亮的駁殼槍空彈殼和一塊磨得發亮的銅製懷表表殼。那是權忠留下的遺物。
“勳兒，看，”舅父的聲音會變得格外低沉，帶著一種近乎神聖的莊重，“這是你爹用過的槍裡退出來的彈殼。他打壞人，保護好人，靠的就是這個。這懷表殼子，是你爹貼身帶的，子彈打在上麵，凹了，可你爹……硬是挺著護住了郭將軍！”他摩挲著彈殼和表殼上的凹痕，眼中是深沉的痛惜和崇敬。
權世勳伸出小手，小心翼翼地觸摸那冰涼的金屬。彈殼帶著硝煙的味道（或許是舅父保存時特意沾染的），表殼的凹痕仿佛訴說著驚心動魄的瞬間。他仿佛能透過這些冰冷的物件，觸摸到父親滾燙的血脈和那奮不顧身的一躍。一種源自血脈深處的豪情與悲愴，在他心中激蕩。他握緊了小拳頭，眼神更加堅定。
（二）定州族學，鋒芒初露（約1930年秋）
白家族學的課堂裡，穿著灰布長衫、戴圓框眼鏡的先生正抑揚頓挫地講解著《幼學瓊林》。權世勳（幼子）端坐在自己的書案後，背脊挺直。他穿著乾淨的細布學生裝（雖非綾羅綢緞，卻漿洗得筆挺），眼神專注地追隨著先生的話語，手中一支小楷狼毫，在毛邊紙上飛快而工整地記錄著要點。
幾個月過去，當初那個因一句“野孩子”而委屈落淚的小童，仿佛脫胎換骨。他依舊沉默寡言，卻再不是怯懦退縮。日複一日的刻苦攻讀，加上李老先生每晚的悉心輔導，他的學業突飛猛進。描紅早已不在話下，如今已能工整書寫數百字；《三字經》、《百家姓》倒背如流；《論語》開篇講解起來頭頭是道；甚至開始接觸簡單的算術和新式國文課本上的白話文。
允哥兒和其他幾個排擠他的孩子，起初還試圖在學業上壓製他，故意刁難提問。但權世勳總是能平靜而準確地回答出來，條理清晰，甚至能引經據典。幾次下來，非但沒能讓他出醜，反而更襯托出他的聰慧沉穩，讓先生都忍不住頻頻點頭讚許。
“權世勳，你來說說，‘混沌初開，乾坤始奠’作何解？”先生點他起來。
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