》，還有郅同先生留下的那些賬本。
公孫尼坐在車上，回頭看著邯鄲城。城牆越來越小，越來越遠，最後變成了一條灰線。
他轉回頭，看著前方的路。
路很長，一直延伸到天邊。他不知道前麵有什麼，可他知道，這條路，有人走過。郅同先生走過，元走過，黑子走過，狗子走過。
現在，他也在走。
公孫尼先去了邯鄲北麵的一個縣，叫武安。
武安不大，在山裡麵。縣城隻有一條街，街上沒有幾間店鋪。老百姓靠種地為生，很多人一輩子沒出過山。
公孫尼到了武安，先去找縣令。縣令姓趙，是趙氏宗室的人，三十多歲，聽說了公孫尼的來意，很高興。
“公孫先生，我們這兒正缺先生。縣裡一個認字的人都沒有，法令貼出去，沒人看得懂。”
公孫尼說：“那就從認字開始。先教縣令裡的人，再教老百姓。”
他在武安待了一個月。先教縣令裡的十幾個小吏認字，又教了幾個願意學的老百姓。教得很慢，一天隻教三五個字。可大家都學得很認真。
一個老吏五十多歲了，學了半個月，終於學會寫自己的名字。他高興得像個孩子，在院子裡跑來跑去。
“我會寫名字了！我會寫名字了！”
公孫尼看著他，想起了郅同先生。
先生當年教那些販繒的、當兵的、種地的，也是這樣吧。一個字一個字地教，一天一天地教。學會了，就高興得不得了。
八月，公孫尼又去了另一個縣，叫涉縣。
涉縣在漳水邊上，比武安大一些，可也窮。老百姓靠打魚、種地為生，很多人住在船上，岸上的房子都沒有。
公孫尼在涉縣待了二十天。他白天教小吏認字，晚上到河邊教漁民認字。漁民們白天打魚，晚上才有空。公孫尼就在河邊點一盞燈，坐在石頭上教他們。
漁民們學得很慢。他們手粗，握不住筆。寫出來的字歪歪扭扭的，像魚在沙灘上蹦。
可他們學得很認真。
一個老漁夫學了十天，終於會寫“魚”字了。他指著那個字說：“這就是魚？像！真像！這一橫是魚背，這一豎是魚尾，這兩點是魚眼睛！”
公孫尼笑了：“是。這就是魚。”
老漁夫把那個字看了又看，小心地收起來。
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“我要拿回去給我孫子看。讓他知道，魚字怎麼寫。”
九月，公孫尼收到了衛荊的信。
信是從邯鄲寄來的，走了幾天。
“先生，薪火堂一切都好。你走後，又來了三個學生。一個是街上賣餅的家的孩子，一個是城外種地的家的孩子，還有一個是從魏國逃難來的孤兒。我教他們認字，教得很慢，可他們學得很認真。”
“先生，我把薪火堂的賬本接著記了。每天記一筆。誰來了，誰走了，學了什麼字，讀了什麼書。都記著。”
“先生，薪火堂的門還開著。”
公孫尼看完信，把信收好。
他坐在縣學舍的院子裡，看著天上的月亮。月亮很圓，很亮，照得滿院清輝。
他想起郅同先生。想起先生說過的話。
“那些燈。一盞滅了，另一盞又亮了。燈燈相傳，就沒有滅的時候。”
公孫尼笑了。
“先生，燈還亮著。邯鄲亮著，武安亮著，涉縣亮著。到處都亮著。”
十月，公孫尼又去了第三個縣，叫邯鄲縣。
不是邯鄲城，是邯鄲城周邊的鄉野。那裡有很多村子，每個村子幾十戶人家，靠種地為生。沒有一個村子有學堂，沒有一個孩子會認字。
公孫尼一個村子一個村子地走。
到一個村子，他就找村老，說想在村裡辦學堂。村老們都很高興，可也有顧慮。
“先生，我們窮，出不起束修。”
公孫尼說：“不要錢。郅同先生的規矩，教貧家子弟，不收錢。”
村老們聽了，眼眶都紅了。
“先生，那你吃什麼？”
公孫尼說：“村裡人給我一口飯吃就行。粗茶淡飯，能飽肚子就夠了。”
他在一個村子待十天，教村裡的孩子認字。教完了，留下幾卷竹簡，讓他們自己練。然後去下一個村子。
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