臘月三十這一夜，水手們在村口的空地上點了一堆火，用樹枝在沙地上寫了一個大大的“傳”字。
“這個字，念‘傳’。”水手長說，“意思是，把東西交給下一個人。”
老者蹲下來，用樹枝照著寫。寫了三遍，寫出來了。
他站起來，指著火，指著“傳”字，說了一句土話。水手長聽不懂，可他猜得到——老者在說，火要傳下去。
七地同燈
同一時刻，邯鄲、雍城、臨淄、郢都、望鄉島、東島、日出島，七地同時點燈。
不是約好的，是自然而然的。
因為這一天是除夕，因為這一天所有人都要點燈守歲，因為這一天所有人都要感謝過去的一年，祈盼新的一年。
狗子在邯鄲的賬本上寫：“三百弟子，六百先生，趙國每縣有學堂。燈在。”
黑子在雍城的賬本上寫：“五百弟子，四十三人通過吏考，秦孝公題‘崇學’。燈在。”
孟軻在臨淄的賬本上寫：“《孟子》七篇定稿，人性善惡之辯未止。燈在。”
嬋娟在郢都的賬本上寫：“《屈子集》定本，蘭台一百二十弟子。燈在。”
元在望鄉島的賬本上寫：“最後一批幼童入學，賬本再傳。燈在。”
阿海在東島的賬本上寫：“五十弟子，阿木能教幼童。燈在。”
水手長在日出島的沙地上寫：“二十人寫‘人’字，粟米豐收。燈在。”
七盞燈，七團火，七個地方，同一句話——
燈在。
賬本
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
元坐在望鄉島的槐樹下，麵前攤著賬本。
賬本已經很厚了，從郅同先生的第一頁，到她的最後一頁，記錄了五十多年的路。
她拿起筆，蘸了墨，在賬本上寫下總結——
“公元前435年，臘月三十。
從邯鄲一棵槐樹，到七地燈火。
從郅同先生一人，到天下無數先生。
五十三年，種子成了樹，樹又生了種子。一盞燈，變成了七盞。七盞變成了無數盞。
邯鄲學堂三百人，雍城學堂五百人，臨淄稷下學者過百，郢都蘭台弟子一百二十，望鄉島幼童三十，東島弟子五十，日出島二十人寫‘人’字。
。點終是不這
。頭儘有沒也燈，頭儘有沒海
。勢之原燎成已種火，年534前
”。去下傳
。裡懷在抱它把，本賬上合，字個一後最完寫她
。詩的老古首一念在是像，響作沙沙中風夜在子葉的樹槐
。島出日、島東、島鄉望、都郢、淄臨、城雍、鄲邯是那。開排字一，東到西從，火燈點七有上麵海，處遠
。間人個半了亮照，燈盞七
”。原燎了成種火？嗎了到看你，生先同郅“：說地喃喃，睛眼上閉元
——答回在是像，了歡更得響子葉的樹槐，來吹上麵海從風
。了到看
。在燈
。去下傳
