公元前435年，臘月三十。
這一夜，七地同燈。
邯鄲
薪火堂的大堂裡，三百盞燈同時點亮。三百個學生，三百個先生，三百個從趙國各郡趕來的弟子，坐滿了整座大堂。
狗子站在最前麵，手裡舉著一盞銅燈。燈是衛荊先生傳下來的，郅同先生點過的。燈座磨得鋥亮，燈芯換了無數根，可火還是那團火。
“十年了。”狗子說，“十年前，邯鄲學堂一百人。今天，三百人。”
他環顧四周，看著那一張張年輕的臉。
“十年前，趙國隻有邯鄲有學堂。今天，趙國每縣都有學堂。不是因為我，是因為你們每一個人。你們學完了，回去教別人。別人學完了，再教別人。這就是傳。”
他把銅燈遞給身邊最年輕的弟子——一個十五歲的少年，剛入學三個月。
“拿著。明年，你教別人。”
少年的手在抖，可他接住了。
三百盞燈，照亮了邯鄲的夜空。
雍城
黑子的學堂裡，五百個學生坐得滿滿當當。連門口都擠滿了人，有百姓、有士卒、有剛從戰場上下來的老兵。
學堂門口掛著一塊匾，秦孝公親筆題的“崇學”二字。匾下是一排槐樹，都是從邯鄲帶來的種子種的，已經長成一人高了。
黑子站在前麵，手裡拿著一卷竹簡——今年通過吏考的學生名單。
“四十三人。”黑子說，“今年，學堂有四十三人通過吏考，被任命為縣吏、縣丞、縣令。”
他一個一個地念名字，每念一個，人群裡就爆發出一陣歡呼。
“公孫賈，鹹陽人，任杜縣令！”
“趙亢，雍城人，任櫟陽縣丞！”
“李兌，鐵匠之子，任鄭縣尉！”
念完之後，黑子放下竹簡，看著所有人。
“你們記住，你們當官不是因為你們有本事，是因為秦國需要你們。百姓認字了，秦法才能推行。秦法推行了，秦國才能強。秦國強了，百姓才能過上好日子。”
五百個學生齊聲應道：“謹遵先生教誨！”
臨淄
稷下學宮裡，學者們沒有回家過年。
孟軻坐在燈下，麵前攤著《孟子》七篇的定稿。他花了十年時間，改了無數遍，今天終於定稿了。
“人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下。”
他念完最後一句，放下筆，長出一口氣。
旁邊，荀況正在整理自己的筆記。他十八歲了，在稷下學了三年，又在各國遊學了兩年，今年剛回到臨淄。他的學問比三年前深了許多，可他的問題還是那個問題。
“孟夫子，我還是想問——惡從何來？”
孟軻看著他，笑了。
“你問了十年了。我也答了十年了。可我還是沒把你答服。”
荀況也笑了：“因為您還沒說服您自己。”
孟軻沉默了片刻，點了點頭。
“也許吧。可這不重要。重要的是，我們都在問。問下去，總會有答案的。”
遠處，淳於髡的房間裡，燈還亮著。八十多歲的老人，還在讀竹簡。
郢都
蘭台裡，一百二十個弟子圍坐在一起。
嬋娟站在中間，手裡捧著《屈子集》的定本。她花了十三年，把屈原的全部詩稿整理完畢，抄了二十份，送往各國。
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“今天，是屈師逝世十六年。”嬋娟說，“十六年了，他的詩傳遍了天下。可傳得最遠的，不是他的詩，是他的精神。”
她翻開《離騷》，念道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
一百二十個弟子齊聲跟讀，聲音在蘭台的山坡上回蕩。
山坡上，屈原的墓前，新碑矗立，上麵刻著“楚大夫屈原之墓，萬世不朽”。碑前的石縫裡，塞滿了乾枯的蘭草，是每年來祭拜的人留下的。
望鄉島
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