；有問如何能讓絲綢染色更牢固不易褪色，他便提到了可能存在的金屬鹽媒染劑……林昊總能以這個時代能理解的語言，深入淺出地給出方向性的解答，或引導他們思考問題的本質，而非直接給出答案。
期間，長樂公主李麗質一直安靜聽著，待到間隙，她才輕聲開口，聲音如清泉擊玉：“先生，前日偶讀《詩經》，‘七月流火，九月授衣’，可知古人觀天象以定農時，指導民生。先生曾言後世有更精準之曆法，不知……後世女子，亦可如男子一般，學習這等精深學問，乃至……觀測星象，參與製定曆法麼？”
她的問題，不僅關乎知識，更帶著一絲對性別與才華的微妙探尋。她目光清澈地望著林昊，帶著不易察覺的期待。
林昊迎著她的目光，心中微動，溫和而肯定地回答：“公主殿下，學問之道，本無性別之分。在後世，女子不僅可學習任何學問，更能成為其中翹楚。天文曆法、物理化學、醫學工學……諸多領域，皆有傑出之女性，其智慧與貢獻，絲毫不遜於男子。所謂‘巾幗不讓須眉’，並非虛言。殿下若有興趣，自可潛心向學。”
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李麗質聞言，眸中仿佛有星光亮起，她微微垂下眼簾，唇角泛起一抹清淺而動人的笑意，輕聲道：“麗質明白了，謝先生解惑。”這一刻，她心中某些朦朧的念頭，似乎變得更加清晰和堅定。
坐在後排的長孫皇後，聽到林昊對女兒問題的回答，再看看女兒那瞬間煥發的神采，眼中流露出欣慰與柔和的光芒。李世民亦微微頷首，顯然對林昊鼓勵女兒求學的話語並無不滿，反而樂見其成。
課堂氣氛融洽，問答之間，秋光悄逝。這節課，沒有灌輸具體的知識，卻仿佛打開了無數扇窗戶，讓這些大唐未來的棟梁們看到了更廣闊的世界和更多的可能性。而林昊與李麗質之間那短暫而默契的對視與問答，也如一片輕盈的秋葉，悄然落入了某些有心人的眼中，心中，泛起了淡淡的漣漪。
就在林昊宣布下課，眾人皆以為今日這場別開生麵的自由問答即將圓滿結束時，後排始終沉默聆聽的房玄齡，卻緩緩站起身。這位以沉穩多謀著稱的宰相，此刻臉上帶著一種複雜難言的神情，有好奇，有審慎，更有一絲深藏於心的、對身後名的關切。他整理了一下衣袍，對著林昊，也對著禦座方向微微一躬，聲音平和卻清晰地回蕩在水榭之中：
“林先生學究天人，洞悉往古來今。適才解答諸學子之惑，皆發人深省，老夫亦受益良多。然，老夫心中尚有一惑，盤桓已久，不知……當問不當問。”
所有人的目光瞬間都聚焦在這位帝國首席謀臣身上。連李世民都微微前傾了身體，露出感興趣的神色。他很好奇，自己這位老搭檔會問出什麼問題。
林昊亦正視房玄齡，頷首道：“房公但問無妨，林昊知無不言。”
房玄齡深吸一口氣，目光變得銳利而深沉，他緩緩問道：“先生來自千載之後，俯瞰曆史長河，洞若觀火。老夫冒昧，敢問先生……在後世史家筆下，我等身處之這大唐，究竟是何等模樣？後世之人，又是如何評說陛下之功過？以及……”他頓了頓，目光掃過身旁的長孫無忌、魏征、李靖等同僚，聲音帶著一絲不易察覺的緊繃，“以及我等這些追隨陛下，欲圖中興的臣子，在青史之中，又留下了怎樣的痕跡？”
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