第100章 其他班級老師散布謠言,稱林默用“禁術”提升異能

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謂的‘禁術’,有什麼證據嗎?”王嵐放下檢測儀,語氣嚴肅,“協會對禁術的管控很嚴,任何涉及禁術的行為都會記錄在案。如果你們拿不出證據,就是造謠,不僅會影響星輝高中的聲譽,還可能觸犯異能管理條例。”

張老師的臉瞬間漲紅,支支吾吾說不出話;劉老師也低著頭,不敢看王嵐的眼睛——他們根本沒有證據,隻是嫉妒育徒閣的成績,想通過謠言抹黑林默。

“我……我隻是聽說的,不是故意造謠。”張老師小聲道歉,聲音裡滿是慌亂。

“聽說的就要負責任。”林默看著他們,語氣平靜卻帶著力量,“育徒閣的每個學生,每天至少訓練6小時,蘇曉為了練雷光電域的穩定性,手上磨出了繭子;李瑤為了克服風係能量紊亂,連續一周熬夜調整節奏;趙靈兒為了培育預警草,差點累得異能失控。這些努力,不是一句‘禁術’就能否定的。”

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王嵐也點頭,拿出一份文件遞給校長:“協會決定,把育徒閣設為‘東海市青少年異能示範基地’,下個月會組織全市的異能教師來觀摩學習林老師的教學方法。至於造謠的事,希望學校能嚴肅處理,避免再出現類似情況。”

校長立刻點頭,對著張老師和劉老師嚴肅地說:“你們兩個,明天在教職工大會上公開道歉,還要寫檢討!以後不準再散布謠言,多向林老師學習教學經驗!”

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