民國九年（1920年）初初春，北平的積雪剛化儘，胡同裡的泥土還帶著濕意。
陳幽剛把編輯好的《勞動者》周刊手稿藏進《論語》夾頁，準備去圖書館交接，就見子仁急匆匆地走來，臉上帶著少見的興奮，拉著他往僻靜的牆角走：“默之，有個重要消息——組織要選派青年赴法國勤工儉學！”
“赴法？”陳幽心裡“咯噔”一下，手裡的《論語》差點掉在地上。
他早就在進步刊物上讀過法國工人運動的報道，知道那裡是歐洲革命的重要陣地，馬克思主義傳播得早，工人組織也成熟，能去法國學習，對他來說，簡直是做夢都不敢想的機會。
“對！”
子仁壓低聲音，眼神亮得驚人，“這次是旅法黨組織和國內小組聯合選派，主要選思想堅定、有學習能力的青年，去法國一邊做工，一邊學習歐洲的革命經驗，尤其是工人運動和組織建設的方法，將來回來指導咱們國內的革命。”
說話間，蘇木也跑了過來，喘著粗氣：“默之！先生兄！你們也聽說了？剛才小李告訴我，這次要選20個人，北大這邊有5個名額！咱們倆都符合條件，要不要試試？”
陳幽看著蘇木激動的樣子，又看向子仁鼓勵的眼神，心裡的火苗“噌”地一下就燃了起來。
他想起自己寫的《我的革命觀》裡說“既要讀萬卷書，也要行萬裡路”，法國就是最好的“萬裡路”；想起李大釗先生說“要學國外的經驗，但不能照搬”，去法國就能親眼看看，歐洲的革命是怎麼搞的，怎麼結合中國的國情用；更想起韶山的佃戶們，要是能學到先進的組織方法，回去就能更好地幫他們團結起來，爭取權益。
“我想試試！”陳幽握緊拳頭，語氣堅定，“我去申請！”
消息像長了翅膀，很快就在進步圈子裡傳開了。
晚上，秘密據點的小屋裡擠滿了人，十幾個青年圍坐在油燈旁，興奮地討論著赴法的事。
有人說“法國的《人道報》辦得好，能學到辦刊經驗”，有人說“巴黎的工人罷工很有組織性，得好好學學”，還有人擔心“語言不通怎麼辦”“去了能不能適應”。
陳幽坐在角落，靜靜地聽著，心裡卻在盤算——自己的優勢是什麼？
理論基礎紮實，跟著李大釗先生學過唯物史觀，讀過《資本論》《共產黨宣言》；有實踐經驗，辦過刊物、分過資料、跟士紳周旋過；外語底子也不算差，在北大旁聽時跟著教授學過基礎英語，法語雖然不會，但願意學。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
劣勢呢？性子有時候太急，上次刊物危機就是教訓；還有，對歐洲的革命情況了解不夠深入，得趕緊補。
“默之，你想申請，就得好好準備。”
子仁坐在他身邊，輕聲叮囑，“這次選拔看重三點：一是思想覺悟，要能說清對馬克思主義的理解，對國內外革命形勢的看法；二是學習能力，得有明確的學習計劃，不能去了混日子；三是紀律性，赴法後要嚴格遵守旅法組織的紀律，還要保持和國內的秘密聯係。”
陳幽點點頭，掏出筆記本，飛快地記下來：“我明天就開始準備，先寫申請，把自己的學習計劃和革命決心寫清楚；再補補法語，看看法國革命的資料；還要跟您請教，歐洲革命和咱們中國的革命，有哪些不一樣的地方。”
接下來的幾天，陳幽忙得腳不沾地。
白天，他依舊以旁聽生的身份去上課，在課堂上認真記筆記，課後和同學討論學術問題，維持著“專注學業”的掩護；晚上，他就躲在客棧裡，挑燈夜讀——讀法國工人運動史，讀旅法學生寫的通訊，讀馬克思主義在歐洲的傳播曆程，筆記本上寫滿了批注：“法國工人有工會組織，中國農民需建立類似的農會”“歐洲革命注重理論宣傳，咱們需結合農民語言”。
”？同不麼什有上求訴命革在，民農的國中們咱和人工的國法，講講輩晚給能不能，國法過去您，生先李“：教請授教曾石李找門專還他
”。搬照能不，情國的們咱住記要更，法方織組的們他學要既，國法了去你。租地額高交用不，種地的己自有能是，地土是求訴的心核最，民農國中們咱；件條動勞善改、時工減、資工漲是求訴，工做廠工在多大人工國法“：說著笑，稿譯翻的裡手下放曾石李
。”做際實國中合結麼怎“學要更，”做麼怎“學要僅不——性要重的習學法赴得覺發越，裡心在記話這把幽陳
。張老員委組小的拔選責負了到遇點據密秘在幽陳，上晚天一
”？嗎持堅能你，苦辛很，習學邊一，費學掙工做邊一，的苦吃去是，福享去是不國法去，住記要你但。子苗好個是，’民農懂、穩沉事做、實紮論理‘你說，你薦推次多生先，誌同幽陳“：說膀肩的他著拍張老
”！怕不都我苦再，命革到幫能，事本真到學能要隻。吃能都苦麼什，物刊過印平北在，地過種山韶在我“，答回地豫猶不毫幽陳”！能“
”。醒清的’麼什做命革為能、麼什到學能國法去‘是，情熱的’國法去想‘是不的要織組。用麼怎來回來將，學麼怎，麼什學點重想如比，劃計習學的你楚清寫要裡請申。行就頭勁個這有！好“：許讚是滿裡眼，頭點點張老
。請申了起寫夜連，棧客到回幽陳
。係聯立建，驗經命革內國享分，流交年青國中的法旅與，四第；法方命革的國中合適結總，題問民農國中合結，驗經播傳的洲歐在義主思克馬解了，三第；略策工罷、設建會工習學點重，式模織組的動運人工國法究研入深，二第；論討與參、作著命革讀閱能保確，語英和語法習學，一第：楚清寫條一條一劃計習學的己自把，響作沙沙上紙在尖筆的他，下燈油
”。身終獻業事義主產共為，放解謀眾大苦勞為，來歸日早，領本好學，根為情國國中以，鑒為驗經洲歐以，途為學儉工勤以將吾。路尋命革為乃，學求人個為非法赴“：道寫尾結的請申在他，後最
完寫
