自打從陽光小學上完第一節公益竹編課，洛南竹編工坊的眾人，心裡就一直揣著滿滿的暖意，連帶著平日裡忙碌的時光，都多了幾分輕快的盼頭。
一周的時間轉瞬即逝，按照之前和王校長商定的計劃，洛南竹編社團正式在陽光小學開課，每周一下午的課後服務時間，成了四十名孩子專屬的竹編時光，也成了工坊眾人最期待的日子。
周一清晨，天剛蒙蒙亮，工坊裡就已經熱鬨起來。
鄭師傅起得格外早，洗漱完畢後就一頭紮進了工作間，把提前準備好的兒童專用竹篾、彩線、樣板又逐一檢查了一遍，指尖輕輕撫過打磨得光滑圓潤的竹篾，眼神裡滿是認真。
“鄭師傅，您這麼早就開始忙活了，也不多歇一會兒。”陳陽推開工作間的門，看著鄭師傅忙碌的身影，笑著走了進來，“昨天不是都把物料核對好了嗎，不用這麼著急。”
鄭師傅抬頭，臉上帶著溫和的笑意，手裡的動作卻沒停：“這給孩子們上課，可不能馬虎，多檢查一遍，心裡更踏實。我還特意多做了幾個小兔子、小金魚的竹編樣板，今天教孩子們編點新樣式，孩子們肯定喜歡。”
“您想得太周到了。”陳陽拿起桌上的小動物樣板，看著活靈活現的竹編造型，忍不住讚歎，“這麼精致，孩子們見了肯定更有興趣學。”
兩人正說著，孫曉、林曉雅和李哲也陸續趕到了工坊，每個人手裡都拿著對應的東西，一看就是提前做足了準備。
孫曉抱著一摞打印好的簡易社團章程和學員簽到表，進門就笑著說道：“我把社團學員的名單整理好了，簽到表也打印完畢，還有咱們和學校約定的課堂紀律，都一並帶來了，方便上課前和孩子們說清楚。”
“我把相機、雲台都充好電了，今天要把孩子們上課的精彩瞬間都拍下來，不光要發線上平台，還要洗出照片送給孩子們和學校。”林曉雅晃了晃手裡的攝影設備，臉上滿是期待，“對了，我還做了社團的小徽章，印上了竹編圖案，等下發給孩子們當紀念。”
李哲則推著一個小推車，上麵整整齊齊碼著分好組的教學物料，沉聲道：“所有物料都按人數分好了，額外多備了二十套竹篾和彩線，防止孩子們上課期間弄壞不夠用，展示用的展板也搬下來了，全都檢查過，沒有問題。”
看著大家各司其職、準備妥當，陳陽心裡格外欣慰，點了點頭說道：“既然都準備好了，咱們就出發，別耽誤了孩子們的社團課。”
眾人齊聲應下，拎上各自的東西，一同驅車趕往陽光小學。
車子駛進校園時，校園裡已經熱鬨起來，孩子們背著書包，三三兩兩地走進教學樓，時不時能聽到有人提起下午的竹編社團，一個個興奮不已。
“你下午要去上竹編課嗎？我昨天把編的五角星給我媽媽看，媽媽誇我手巧呢！”
“當然要去！我聽說鄭爺爺今天要教我們編小兔子，我早就想學了！”
“我也想編個小動物，掛在我的書包上，肯定特別好看！”
聽著孩子們稚嫩又歡快的對話，車裡的眾人相視一笑，心裡的暖意更濃了。
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車子停穩後，王校長和社團負責的李老師已經在教學樓門口等候，見到眾人，連忙熱情地迎了上來。
“陳陽，鄭師傅，你們可來了，孩子們早就盼著下午的社團課了，一早上都在問我什麼時候能去活動室。”王校長笑著說道，語氣裡滿是欣喜，“咱們學校的老師和家長，聽說開設了竹編社團，全都特別支持，還有家長私信問我，能不能讓其他年級的孩子也加入呢。”
鄭師傅聞言，笑著開口：“多謝校長和家長們認可，隻要孩子們願意學，我們肯定好好教。”
“現在離上課還有半小時，你們先去活動室稍作休息，把物料擺放好，孩子們下了課就直接過去。”李老師在一旁笑著說道，隨後領著眾人往多功能活動室走去。
走進活動室，眾人立刻開始分工忙碌起來。李哲和陳陽一起，把展示架擺好，放上鄭師傅準備的各類竹編樣板和洛南竹編非遺展板；孫曉把簽到表放在門口，方便孩子們進門簽到；林曉雅調試好攝影設備，把定製好的社團小徽章整齊地擺在桌上；鄭師傅則走到講台前，整理好教學用的竹篾，靜靜等待孩子們到來。
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