是咱們的主心骨，以後還要靠您多教孩子們手藝呢。”
幾人圍坐在一起，你一言我一語，細細敲定著作品展的每一個細節。從作品的分類擺放，到現場的秩序維護，再到給孩子們準備的小獎勵，每一處都考慮得十分周全。
孫曉看著筆記本上的記錄，突然想起一件事，開口說道：“對了，李老師說，學校想讓咱們在作品展當天，進行一場簡單的竹編現場教學，讓其他沒加入社團的孩子也能體驗一下，感受竹編的樂趣，說不定能吸納更多新學員。”
“這是好事啊！”鄭師傅立刻點頭，臉上滿是讚同，“現場體驗不難，我準備一些最簡單的竹編材料，教大家編個小戒指、小書簽，上手快，孩子們也容易有成就感。我多準備些物料，保證每個想體驗的孩子都能上手試試。”
“我來負責現場拍攝和記錄，把體驗環節也拍下來，後續做宣傳素材。”林曉雅立刻接話，“到時候我多拍些孩子們體驗的笑臉，肯定特別好看。”
李哲也跟著補充：“現場體驗的物料，我來負責搬運和分發，再把體驗用的桌椅擺放好，保證現場秩序不亂。”
安排好所有事宜，眾人立刻分頭行動。鄭師傅回到工作間，開始挑選適合現場體驗的竹篾，特意把竹篾打磨得更加光滑，生怕紮到孩子的小手，還提前編好了好幾個簡易的小書簽、小戒指樣板，方便現場教學。
李哲拿著清單，出門采購各類物資，跑遍了各個文具店、建材店，仔細挑選質量最好、最安全的用品，每一樣都反複檢查，不敢有絲毫馬虎。
孫曉則坐在桌前，修改完善作品展方案，和學校老師反複溝通，確認時間、流程、參與人員，還抽空整理了家長們的反饋，一一記錄下來，為後續社團課程優化做準備。
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林曉雅守在電腦前，將剪輯好的視頻仔細檢查了一遍，配上精準又溫暖的文案，發布到各個線上平台，剛發布沒多久，就收到了不少點讚和評論，有家長留言誇讚，有路人被溫暖的畫麵打動，還有教育機構發來谘詢，想合作開展竹編體驗活動。
忙碌的時光總是過得飛快，轉眼就到了中午。簡單吃過午飯，眾人又再次投入到工作中。李哲已經把所有物資采購回來，整整齊齊地碼在工坊的角落，分類標注得一清二楚。
鄭師傅也準備好了體驗用的所有物料，還特意多編了幾個可愛的小竹編掛件，打算在作品展當天，獎勵給表現優秀的孩子。
陳陽看著準備妥當的一切，拿出手機，撥通了王校長的電話，電話剛一接通，就傳來王校長爽朗的笑聲：“陳陽啊，我正想給你打電話呢，學校這邊已經把活動室展廳布置好了，就等你們的物料和方案了，家長們聽說要辦作品展，都特別期待，紛紛報名想來現場觀看。”
“王校長，我們這邊也都準備妥當了，方案我讓孫曉等下發給您，您看看有沒有需要調整的地方，物資我們也全部備齊了，保證不耽誤作品展的開展。”陳陽笑著回應，“現場體驗的物料和教學，我們也都安排好了，到時候一定讓孩子們玩得開心，學得儘興。”
“太感謝你們了，有你們在，我心裡特別踏實。”王校長語氣裡滿是感激，“咱們這竹編社團，真是辦在了點子上，不光傳承了非遺文化，還讓孩子們學到了東西，家長們滿意，我們校方也欣慰。後續咱們還要長期合作，把這門手藝好好在校園裡推廣下去。”
“這是我們應該做的，隻要能讓更多孩子愛上竹編，我們再辛苦都值得。”陳陽說道，兩人又簡單溝通了幾句，便掛斷了電話。
掛了電話，陳陽轉頭看向眾人，笑著說道：“學校那邊一切就緒，就等著咱們開展工作了，大家這兩天辛苦點，等作品展圓滿結束，咱們好好休整一下。”
“不辛苦，一點都不辛苦。”鄭師傅率先開口，手裡依舊拿著那隻竹編小兔子，“一想到孩子們看到自己作品被展出時開心的樣子，我就渾身是勁，這點累不算什麼。”
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