實驗小學的第一堂竹編課，在孩子們滿是歡喜的歡呼聲中落下帷幕。
下課鈴聲響起時，不少孩子還攥著手裡編了一半的竹書簽，舍不得放下手中的竹篾，圍著鄭師傅嘰嘰喳喳地問個不停。
“鄭師傅，我這個書簽的邊邊怎麼才能編得更整齊呀？”
“老師老師，下節課我們能不能編小兔子掛件？”
“我回家要把這個書簽送給媽媽，讓她看看我做的非遺手作！”
孩子們稚嫩的話語，像一顆顆小石子，落在鄭師傅心裡，漾起滿滿的暖意。他蹲下身，耐心地挨個解答問題，手把手幫孩子們調整編織的手法，臉上的笑容始終溫和，絲毫沒有一絲不耐煩。
“大家別著急，慢慢學，咱們每節課都能學會新花樣，隻要認真練，每個人都能成為小小竹編匠人。”鄭師傅揉了揉身邊一個小女孩的頭，語氣溫柔又有力量。
陳陽和孫曉站在教室後排，看著這一幕，相視一笑。講台旁，林曉雅舉著相機，一刻不停地記錄著，從鄭師傅耐心教學的模樣，到孩子們專注動手的神情，再到一件件稚嫩卻用心的半成品，每一個畫麵都被她妥善收藏。
李哲則默默收拾著散落的竹篾和工具，把沒用完的物料仔細歸攏，檢查有沒有遺漏的邊角料，確保教室乾乾淨淨，不給學校老師添麻煩。
等到所有孩子都離開教室，實驗小學的李主任快步走了進來，臉上滿是掩飾不住的欣喜：“鄭師傅，陳先生，孫老師，這堂課太成功了！我剛才在門口看了半天，孩子們從來沒有對一門校本課這麼投入過，個個都學得特別認真！”
“多虧了鄭師傅教得好，講課通俗易懂，孩子們一下子就愛上了。”陳陽笑著回應，語氣裡滿是對鄭師傅的認可。
鄭師傅擺了擺手，有些不好意思：“就是把最基礎的東西教給孩子們，隻要他們願意學，我就願意好好教。後續我也會根據孩子們的接受程度，慢慢調整課程內容，保證每堂課都有收獲。”
“太感謝你們了！”李主任連連道謝，“剛才還有好幾個家長來接孩子，都特意問我竹編課的情況，說孩子回家就念叨著上課的事，特別期待下一節課。有你們這麼用心，我們學校也放心得很。”
幾人又簡單聊了幾句後續的教學安排，約定好及時溝通課堂上的問題，才帶著物料和工具離開學校。
更多小說內容請訪問o o p . t w
坐回車裡，孫曉長長舒了一口氣，拿出手機翻看林曉雅剛傳過來的照片，嘴角一直上揚：“總算是圓滿完成第一堂課了，看著孩子們那麼喜歡，咱們之前所有的忙碌都值了。”
“這才隻是開始，接下來光華小學、陽光小學也要陸續開課，還有親子活動要籌備，咱們可不能鬆懈。”陳陽一邊發動車子，一邊叮囑道，語氣裡帶著欣慰，也有著對後續工作的嚴謹。
鄭師傅靠在椅背上，眼神依舊明亮：“我不怕忙，能教孩子們學手藝，再累都心甘情願。回去我就把今天課堂上發現的問題記下來，比如低年級孩子小手力氣小，起手編織容易歪，下次備課再把步驟簡化點，多做幾個示範樣品。”
“鄭師傅您考慮得太周到了。”孫曉由衷讚歎，“有您在，教學這塊我們一點都不擔心。我明天再跟光華小學對接一遍，確認好開課時間，爭取這周把兩所學校的課程都順利開啟。”
車子平穩地行駛在回城的路上，夕陽的餘暉透過車窗灑進來，給三人都鍍上了一層溫柔的光暈，車廂裡沒有了之前奔波的急促，隻剩下首課圓滿的輕鬆與喜悅。
回到工坊時，天色已經擦黑，可工坊裡的燈依舊亮著。推開門，就看到李哲和林曉雅已經把今天帶回來的物料整理完畢，正坐在桌邊等著他們。
。待期的切急是滿裡神眼，前上迎步快，來起站先率雅曉林”？利順別特是不是課首！啦來回們你“
。住不藏都藏意笑的上臉，息消好享分地待及不迫就門進一曉孫”。意滿別特都長家和方校，課編竹歡喜超都們子孩！利順別特“
”！呢來起火校學多更在，程課的們咱著等就我“，人眾給遞水瓶幾出拿裡子櫃從身轉，手拍一地奮興哲李”！題問沒定肯道知就我！了棒太“
。人動外格都間瞬個一每，導指身俯心耐傅師鄭，篾竹弄擺地翼翼心小，睛眼大的奇好著睜們子孩，裡麵畫。享分看翻張張一，上腦電到屏投頻視和片照的攝拍天今把雅曉林，邊桌在坐圍人眾
。感就成是都滿滿氣語，麵畫的上幕屏著看雅曉林”。程課編竹的們咱可認人多更讓能定肯，群長家到發轉師老校各讓再，上號賬的們咱到發，段片短個一剪班加就晚今我，了貴珍太材素些這“
”。誤耽能不都邊兩，定敲案方動活子親的學小光陽把緊抓邊一，地落程課校各緊盯邊一，進推線雙要們咱來下接，頭好個了開課首在現“，來起真認漸漸色神，人眾向看即隨，道囑叮陽陳”。息休意注，晚太熬別也過不，了你苦辛“
”。好善完案方把，節細下量商起一就在現們咱，節環個三示展品作、織編子親、解講遺非為分概大程流動活。小算不模規，組多十八有庭家子親的與參計預，動活辦舉底月下劃計學小光陽，了通溝單簡師老王跟天今我“：錄記的麻麻密密開翻，本記筆出拿就曉孫，落剛音話
”。歡喜定肯們子孩，飾裝些這蘇流、鐺鈴小、繩彩上配搭再，好磨打前提，的全安最、軟最選得篾竹的款子親“，議建出給，驗經的料物學教備準己自合結，口開先率哲李”。性極積消打易容然不，難得覺子孩和長家讓能不，手上易單簡要定一且而，足備前提得可料物那，庭家組多十八“
”。感就成有家大讓，品成出做速快能還，長不時耗，筒筆小者或子扇小、墜掛小編竹個做，織編壓挑的單簡責負子孩，篾竹定固責負長家如比。好最的合配工分能子孩和長家種那選，雜複太能不品作的織編子親得覺我“：頭話過接，頭點點傅師鄭
道充補刻立，亮一睛眼雅曉林”！好別特法想個這傅師鄭“
