在宋禦嘴下的曆史，實在是太過生動有趣了。
那種抽絲剝繭，一點點接近真相的教學方式，他們太喜歡了。
不止學生喜歡，台下很多曆史係的老師和教授也很喜歡。
甚至，也想試試采用一下這種教學方式。
但是，想歸想，不是每個人都有宋禦那麼博學，引經據典，信手拈來。
課間休息，宋禦並未回後台，而是坐在講台旁的座位上休息。
還沒等宋禦和江乘月對個眼神，前排就有一堆學生唰地站了起來。
一群人，有的拿著筆記本，有的舉著手機，烏泱泱的就衝了過去。
“學長，那個鵝腿阿姨賣的真是鴨腿嗎？”
“學長，您下部電影什麼時候能上啊，好期待啊。”
“學長，能要個簽名嗎？”
問題一個接著一個，宋禦完全插不進話。
他笑著舉起雙手，做了個投降的姿勢：
“一個一個來。”
“我隻有一張嘴。”
“咯咯咯咯~”幾個女大學生，發出一陣嬌笑。
“學長，您比鏡頭前帥一萬倍。”
“我剛才錄了一段您講課時候的聲音...準備回去當睡前聽力。”
另一個女生打趣道：
“你那是想助眠還是想失眠？”
“哈哈~”
笑聲清脆，到處洋溢著青春的氣息。
旁邊幾個教務處的老師見狀，連忙上前維持秩序。
一個戴眼鏡的中年男老師張開雙臂攔住人群，嗓門洪亮：
“同學們！同學們！”
“冷靜！”
“宋禦老師需要休息！有問題等下半場再問。”
另一個年輕女老師則在旁邊輔助疏導：
“對對對，大家先回座位，讓宋禦老師喝口水，下半場還有時間交流。”
人群這才散開一些，但依然有不少人圍在講台附近不肯走。
近距離靠近宋禦，磁場完全被吸引了。
不少女生都想撲上去，狠狠“撕咬”起來。
到底最後還是忍住了這種“嗜血”的暴力念頭。
不過，合照時候，故意緊緊貼住，就變成了大家默認的潛規則。
這時，一個站人群外圍的男生，語氣真誠的說道：
“宋老師，您講得真的太有意思了。”
“我本來對曆史是完全不感興趣的。”
“但您剛才講得這些，讓我瞬間就get到了曆史的魅力。”
宋禦看了他一眼，笑道：
“那是好事。”
“如果你願意，課後可以去看看《萬曆十五年》。”
“那本書寫得很有意思，可以作為入門的補充讀物。”
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那男生尷尬的撓了撓頭：
“這本書我讀過。”
“讀了兩頁，就犯困了。”
“還是您講得有意思。”
宋禦看著那男生尷尬的表情，忍不住笑了起來：
“你那是喜歡聽曆史，還是喜歡聽段子？”
“哈哈哈哈。”旁邊同學聞言大笑。
那男生撓了撓後腦勺，憨憨一笑：
“都喜歡，都喜歡。”
“宋老師，您講的我都喜歡。”
另一個男生也跟著起哄：
“確實，以前我上曆史。”
“老師在台上講年份、人名、事件，太無聊了。”
“今天這兩個小時，我感覺就跟過了十分鐘似的。”
“是嗎？楊嵇？”旁邊不遠處，曆史老師笑眯眯的看向了他。
楊嵇：“...”
宋禦搖頭一笑。
大多曆史書，雖然嚴謹深刻，但不夠通俗、老少皆宜。
要麼是晦澀難懂的學術論文。
要麼是粗製濫造的野史杜撰。
趣味性和專業性很難兼顧。
像是前世，有一本爆火的明史讀物，《明朝那些事兒》。
這本書，就是用詼諧有趣的大白話，來講王朝興衰。
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