圍設備模型”。
所需費用(估價約三萬元人民幣)懇請從“新技術推廣試點經費”或相關科研資助中解決。
報告送到了周主任案頭。周主任找來王建軍:
“建軍,鄭教授這個報告,你們廠是協作單位,你怎麼看?
三萬元,不是小數目,而且涉及外彙和進口。”
王建軍早有準備:“主任,從長遠看,這筆投資值得。
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我們現在對計算機、數控這些東西,還停留在概念上。
如果能有一兩台實物,哪怕舊的,讓我們的技術人員、讓高校的學生,能親手摸一摸。
或是跑個簡單程序。
對理解其原理、思考未來應用,有不可估量的作用。
這比空談幾年都強。
費用方麵,如果委裡支持一部分。
我們試點企業可以從‘共同發展基金’裡擠一部分,再請高校自籌一部分。
至於進口渠道,鄭教授說有些海外校友可能能提供信息。
我們可以嚴格審查,確保純粹用於教學研究。”
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