眨眼間，顧安恍然發現，新生月結束了。
他從未覺得時間如此漫長而又短暫。
漫長是因為顧安在這一個月內，經曆了很多事情，收獲了很多。
最近的就是顧安加入了小提琴社、繪畫、無人機小組。
現在他的手中已經握有兩枚徽章。
一枚銅色的小提琴社徽章，一枚彩色繪畫社徽章。
無人機小組是非正式小組，並不發放徽章。
順帶一提，和小提琴社緊張的入社測試不同。
繪畫社這邊隻要求，申請者提交一幅自己近期的油畫作品，評選合格，就能入社。
無人機小組這邊，更是連測試都沒有。
三個小組的入社區別，也讓顧安不禁感慨萬千。
再說回顧安之所以覺得時間短暫，是因為拉德利的節奏是真的很快。
網上所謂的快樂教育，輕輕鬆鬆，純屬胡扯。
真正的素質教育，是你不僅要做好學術，你還要有豐富的課外活動，學習更多跨專業科目。
真正做到了：
周一到周五，忙忙碌碌徜徉在知識海洋裡。
周六、周日補課業，參加學校活動、社團活動。
沒有個清閒！
尤其是新生，對這些還不熟練的話，更累。
老生們倒是熟門熟路，駕輕就熟。
此處特指顧安的leader，阿爾弗雷德·羅伊。
對方不僅兼顧自己學業、學生會事務，每天早晚還要參加橄欖球隊訓練。
既要負責自己社團（政治小組）的招新工作，空閒還要幫助顧安訓練、提供指導。
順帶一提，顧安還特地去觀看了政治小組的招新測試。
看完，顧安不禁在心中對那幾個新生豎起大拇指，都是勇士！
總之，顧安對阿爾弗雷德是佩服得心服口服。
……………………………
周三晚上，學生宿舍內。
“約書亞，過來，填一下表！”
“填什麼表？”
一邊問著，顧安倒是老實地朝坐在書桌旁的阿爾弗雷德走過去。
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對方正盯著電腦屏幕，手指不斷敲打著鍵盤。
“新生聯誼會申請表？”
顧安把手搭在阿爾弗雷德結實的肩膀上，彎著腰，脖子往前伸，他盯著屏幕一個字一個字地念著。
念出來後，顧安反倒有些看不懂這幾個字的意思。
在中國高中，他就沒見過“聯誼會”這三個字。
阿爾弗雷德解釋：
“新生聯誼會，主要是拉德利10年級新生和聖瑪麗中學10年級新生一起參加的晚會。”
聖瑪麗中學？
有點耳熟…
這不是自己小妹妹，格洛麗亞.希爾就讀的學校嘛！
沒記錯，聖瑪麗是所私立女校來著……
顧安覺得有點不可思議，男校女校聯誼，這不是在鼓勵學生們早戀嗎？
顧安不知道，這又是國內外的不同處了。
像拉德利這樣的單性別學校，一方麵在保持單性別教育的完整性和價值的同時。
也會通過互利互惠項目（學術、課外、社交），為學生提供和異性合作的直接體驗，為未來的大學生活做準備。
阿爾弗雷德接著解釋：
“拉德利和聖瑪麗長期以來都保持著密切的關係。”
“我們一直有新生月結束後，組織兩校新生聯誼的傳統。”
顧安：“所以？都是10級新生聯誼，我去湊什麼熱鬨？”
阿爾弗雷德：“雖說是新生聯誼，也不排斥其他年級參加。”
“隻是需要填寫申請表，讓兩校聯合學生委員會審核。”
“順帶一提，新生不用申請，強製參加。”
如果都是10年級新生，他倒不好意思去，有其他年級，那倒是可以試試。
嘿嘿～
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