開學第4周，周日，晚上。
學生宿舍內。
阿爾弗雷德：“測試怎麼樣？”
顧安：“完美通過首輪，明天晚上第二輪，我有自信！”
看著顧安有些臭屁的樣子，阿爾弗雷德笑了笑。
他從製服外套中拿出一個包裝精美的小盒子，遞給顧安。
接過盒子，顧安疑惑：“這是什麼？可以拆開嗎？”
阿爾弗雷德點了點頭：“本來是打算作為你成功進入小提琴社時才送的賀禮。”
頓了頓，接著補充道：“不過你今天說的挺對，所以乾脆當做你這段時間以來表現良好的獎勵了！”
一聽阿爾弗雷德這是讚同自己上午所說的話了，顧安心裡有些美滋滋的。
他直接打開盒子，打算看看是什麼禮物。
打開盒子，裡麵靜靜躺著一根穗子，頂端裝飾著一顆小巧玲瓏的玉珠。
顧安好奇得拿起穗子，在自己眼前晃了晃。
他偏了偏頭：”這是什麼？“
顧安有些猜不出來這個是什麼，看著像是可以掛在某個地方的小飾品。
“是發墜，可以掛在你辮子末端。”
阿爾弗雷德解釋道，並示意顧安背過身去，他幫他掛上。
掛上後，阿爾弗雷德端詳了一下。
“很好看，以後不要再把頭發藏在帽子裡了。”
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顧安低低地應了一聲：“嗯..….”
其實一直把頭發藏在帽子裡也挺不舒服的。
隻是剛到美國，特別是在學校裡，顧安總覺得自己的長發挺不合群的。
所以才儘量把頭發放在帽子裡遮住。
開學第五周，周一，18點。
音樂廳。
顧安站在了管弦樂演奏廳的舞台上，和那天一樣，隻有舞台中央有著燈光，台下是黑暗的。
顧安看不清台下的評委都有誰。
他深吸一口氣，讓自己的心情漸漸平靜下來。
顧安脫掉了外套，隻著白襯衫和西褲。
頭發編織成略有些鬆的馬尾辮，長度直達腰身。
他的手指微微顫抖，但很快便恢複了平靜。
那根帶有小玉珠的穗子隨著他的動作微微晃動，讓人忍不住想要伸手去抓住。
顧安眼神堅定而專注，鞠了一躬後開始做自我介紹。
顧安選取的三首曲目分別是：
帕格尼尼曲——《D大調協奏曲》（技巧型）
門德爾鬆曲——《e小調協奏曲》（抒情型）
何占豪、陳鋼曲——《梁祝》（中國風）
聽著台上的自我介紹，剛還低著頭不知在寫寫畫畫些什麼的約瑟爾抬起頭來。
他視線定格在台上少年身上。
修長的脖頸如同優雅的天鵝，挺直的腰背展現出自信與力量。
勁瘦的腰身勾勒出完美的身材曲線，西裝褲包裹著筆直修長的雙腿。
他站在那裡，就像一株早春的翠竹，既堅韌又充滿生機。
一種東方獨有的風骨油然而生。
論外貌，這位約書亞·希爾確實夠得上“玫瑰”的格調。
他的美不僅僅是外表上的，更是從內而外散發出的一種獨特魅力。
不過，僅僅依靠外貌是不夠的，還得看看這位希爾同學的實力才行。
約瑟爾對顧安接下來的演奏充滿期待。
將小提琴架在脖子上，頭部側偏。
手指穩穩按住琴弦，右手將弓弦輕輕懸空擱在琴弦上。
右臂放鬆，大臂帶動肘關節、小臂、腕部直至指關節，堅定而輕柔地一劃。
第一個音就出來了！
一個音色漂亮且略帶舒緩的音符從小提琴上娓娓道出，仿佛即將訴說一段動人的故事。
顧安直接從帕格尼尼《D大調協奏曲》第二樂章開始演奏。
細膩的弓法和指法使得小提琴展現了如歌般優美的旋律。
隨著他的演奏，整個音樂廳似乎都被這美妙的旋律所填滿，讓人陶醉其中。
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。上之台舞在落灑，符音的透剔瑩晶般珠珍如串大一
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。束結音顫個一後最
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。台舞了出退安顧，中聲掌這在
。開離安顧送目地晶晶亮睛眼生學的口道走
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”！達表緒情、製控色音的色出常非“：道歎讚爾瑟約
“：說著接席次
