的其他學生對此毫無反應，依舊沉默地前行，仿佛什麼都沒發生。
虞千秋看著那學生消失的方向，眉頭蹙得更緊了些，語氣帶著一絲不易察覺的疑惑與嫌棄：“此界生靈，膽魄如此之小？區區一絲氣機感應，便驚懼至此？”
謝臨川目光微凝：“不是膽魄問題。更像是……某種刻在規則層麵的條件反射。他對你流露出的‘異常’或‘強大’感到了極致的恐懼，這恐懼本身，可能就觸犯了某條‘校規’。”
林默和美紀聞言，心中更是一緊。連一絲氣息都能引起如此劇烈的反應，這裡的規則嚴苛到了何種程度？
跟隨著最後一批學生，四人踏入了黃泉中學的教學樓內部。光線驟然暗淡下來，空氣中彌漫著更濃的灰塵和舊書本的氣味，還夾雜著一絲若有若無的……消毒水味？走廊兩側的牆壁是斑駁的綠色牆漆，上麵貼著一些褪色的宣傳畫，內容無非是好好學習、天天向上，但在這種環境下，那些笑容燦爛的學生畫像顯得格外詭異。
下課鈴聲不知何時已經停止，整個教學樓陷入了一種死寂般的安靜，隻有他們四人的腳步聲在空曠的走廊裡回蕩。
突然，一個冰冷、嚴厲的女聲在前方響起，打破了這片寂靜：
“你們四個，就是新來的插班生？”
四人循聲望去，隻見一個穿著深色職業套裝、梳著一絲不苟發髻、戴著厚厚黑框眼鏡的中年女教師，正站在走廊的拐角處，麵無表情地看著他們。她的眼神銳利得像兩把刀子，嘴角向下撇著，形成一道刻板的弧度，手中拿著一個黑色的文件夾。
她身上散發出的氣息，與那校規碑文同源，甚至更加凝實，帶著一種令人窒息的壓迫感。
“我是教務處的李主任。”女教師推了推眼鏡，鏡片後的目光在四人身上逐一掃過，尤其是在虞千秋和謝臨川身上停留了片刻，似乎察覺到了他們的“不同”，但最終什麼都沒說。她翻開文件夾，用毫無波瀾的語調宣布：
“虞千秋，高三（7）班。”
“謝臨川，高三（3）班。”
“林默，高二（5）班。”
“美紀，高二（5）班。”
“班級和座位已經安排好了，這是你們的課程表。”她將四張打印著課程安排的紙條分別遞給四人，紙張入手冰涼，“希望你們能儘快適應黃泉中學的學習生活，遵守校規，努力學習。”
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她的語氣平淡，但最後一句，卻帶著一種意味深長的冰冷：
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