，我的物理和化學成績你也知道，一直都不太行，生物也隻是馬馬虎虎。理科對我來說好像有點吃力……所以，我大概應該是選文科方向了。”
她說著，語氣變得輕快起來，眼神裡帶著毫不掩飾的期待，望向陳嶼：“當然啦，陳嶼選什麼我就選什麼！”
陳嶼聞言，忍不住笑了，伸手輕輕彈了一下她的額頭：“別鬨哦。選科是大事，可不能跟著我瞎選。要是我選了物化生，難道你也跟著選物化生啊？”他帶著調侃的語氣，故意提起她最薄弱的化學。
蘇晚晚摸了摸被彈的額頭，嘟了嘟嘴，但眼神卻很認真，她看著陳嶼，聲音不大，卻帶著一種執拗：“那……那我也選。”
陳嶼看著她這副樣子，心裡有些觸動，又有些無奈。
他知道她這話並非完全玩笑，她確實做得出這種事。
他沒有再就這個話題深入下去，隻是收起了玩笑的表情，認真地說：“好好分析自己的情況，選適合自己的，知道嗎？”
他重新將目光落回自己空白的誌願表上，不再說話，繼續在腦中梳理著自己的優勢學科、興趣點以及對未來的模糊構想。
教室裡喧鬨的人聲仿佛成了背景音，他沉浸在自己的思考世界裡。
時間在筆尖無意識的點擊桌麵和窗外斷續的蟬鳴中緩緩流逝。
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有同學已經初步做出了決定，開始三三兩兩地討論起來；也有同學像陳嶼一樣，還在沉默地權衡著。
一直到下午放學前的自習課，楊老師再次走進教室，準備收齊初步的選科誌願表。教室裡安靜下來，隻剩下紙張翻動和書寫的細微聲響。
陳嶼似乎終於下定了決心。他拿起筆，在“1”後麵的方框裡，清晰地勾選了一個選項，接著在“2”的四個選項中，利落地勾選了其中兩個。
他寫下自己的名字和學號，將表格放在了課桌的右上角。
蘇晚晚一直用眼角的餘光注意著陳嶼的動作。
見他寫完，她假裝整理自己的書包，身子微微向他那邊傾斜，飛快地瞥了一眼他表格上的選擇。
當看清陳嶼勾選的內容時，她微微怔了一下，眼睛裡閃過一絲明顯的驚訝和不解，似乎這個選擇有些出乎她的意料。
她咬著下唇，低頭看著自己那張原本已經打算勾選“曆史”的表格，臉上露出了掙紮和猶豫的神色。
前排的同學開始從後往前收表格。陳嶼起身去了趟洗手間。
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