摸，找到埋藏較深的、富含澱粉的塊莖植物，甚至避開了一處長勢良好、卻被澤克學員指出下方可能有汙染源的危險區域。
老煙忍不住湊到一個正在記錄植物特性的偵察係學員身邊，指著一種他從未見過的、散發著奇異香氣的紫色小草問：“這玩意兒……也能吃？”
那名學員頭也不抬，一邊記錄一邊回答：“‘幽影草’，直接食用會導致輕微幻覺。但薇拉老師說，經過精確控溫焙炒研磨後，少量加入食物，有極強的寧神安眠效果，對處理戰後應激創傷有幫助。”
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鐵砧蹲下身，看著青葉小心翼翼地將一株不起眼的小白花連根挖起，放入特製的透氣袋中，忍不住問道：“這花……有什麼用？”
青葉抬起頭，擦了擦汗，認真地說：“‘星淚花’，花瓣泡水能緩解眼部疲勞，根莖提煉物是幾種解毒劑的重要輔料。但它對生長環境要求很高，附近土壤輻射值一定很低。”她指了指腕上一個簡陋的輻射檢測儀。
鐵砧和老煙對視一眼，都從對方眼中看到了難以置信。這些他們平時根本不會多看一眼的“雜草”，在這些學院學員眼中，竟然都是蘊含著不同功效的“寶貝”！這種對自然資源深入、精準的認知和利用能力，遠遠超出了他們“煮熟、能吃、頂飽”的炊事理念。
拉練結束，各小組展示成果。學院學員們采集到的資源種類繁多，且都附有詳細的功效說明和初步處理建議。而鐵砧和老煙的收獲，相形見絀。
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