“不知殿下可願廣開山門，若可招收臣下子侄，臣下……臣下願出雙倍……不，三倍，臣下願出三倍束修！”
今天能待在這個教室的，沒一個缺錢的主兒，就連前些年日子過的苦哈哈的魏征有著李建成給他代買的北疆那邊的分紅腰杆子都硬了很多……
李世民聞言一怔，來錢兒這麼快嗎？
嘖……必須得要點兒分紅，說啥也得要點兒。
可任誰都沒想到，聽到這話的李建成非但沒有開心的答應，反而臉色沉了下來。
“春燕、夏荷，帶著孩子們出去玩吧。”李建成示意兩位女先生把孩子們帶出去，在確認孩子們走遠之後，李建成猛的站了起來。
垮著個臉一拍桌子“嘭”的一聲，把在場眾人都嚇了一跳。
“這位大人，這他娘的是教育，百年大計，教育為本，這是國家和孩子們未來，是他娘的用這些所謂的黃白之物可以衡量的？！”
李建成的聲音回蕩在驟然寂靜下來的學堂內，如金石墜地，字字千鈞。
他臉上那“毫不作偽”的震怒與痛心，像一盆冰水，將眾人心中剛剛因“金錢開路”而升騰起的火熱與算計，澆了個透心涼。
那位脫口而出“願出三倍束修”的官員，此刻已是麵紅耳赤，汗出如漿，連連躬身，話都說不利索了：
“殿下息怒！臣……臣愚昧短視，出言無狀，玷汙了殿下興學育才的聖潔之心，臣……臣罪該萬死！”
其餘眾人，包括方才心中暗喜覺得找到門路者，亦是臉上火辣，心中惴惴。
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他們忽然意識到，自己方才的念頭，是何等的市儈與不堪。
李建成沒有立刻讓那請罪的官員平身，而是緩緩走下講台，步履沉重，目光掃過一張張或慚愧、或沉思、或恍然的臉。
“孤知道……”
他的聲音緩和下來，卻帶著更深沉的力度。
“你我皆是為父之人，諸位愛子心切，望子成龍。更知道，諸位亦有支持新政、體恤朝廷用度之心。此心，孤領受了。”
他走到教室中央，環視眾人：“但正因如此，我們才更須明白，我們在做一件什麼樣的事！我們是在為大唐打地基！是在為未來數十上百年的國運，栽種最初的幼苗！”
“老子圖什麼？若隻為錢財，以我手握的皇家商會、眾多工坊股份，要是說富可敵國或許誇張，又何須在這小小育兒園的束修上動心思，甚至不惜自毀名聲搞出“價高者得”的鬨劇？”
他指向門外孩子們離開的方向：“今日他們學的是水車原理、是雞兔同籠、是協作遊戲。他日，他們中或許有人去治河，有人去理財，有人去領軍，有人去牧民！”
“他們今日在園中養成的每一分心性，學到的每一點道理，將來都會放大千倍、萬倍，作用於我大唐的江山社稷！這等事，這等根基，是能拿來競價拍賣的嗎？！”
每一句質問，都像重錘敲在眾人心頭。
就連原本還想分潤些利潤的李世民更是肅然，這這這……自己果然還是……可老李頭看著講台上義憤填膺的大兒子，五根手指非但沒收起來，反而又晃了晃。
這些話說的眾人老臉又是一紅，是啊，唐王殿下缺錢嗎？
缺這所謂的兩倍三倍的束修嗎？
是的，他不缺！
既然不缺錢，那為何？
“想必諸位也會好奇，我既然不缺錢，為何還要特意提出束修一事，諸位，方才各位先生所展示的大家都看到了，無論是飼養，科研，哪怕是書本，筆墨，均有花費，包括孩子們的住宿，夥食，這些可都不是白來的，若隻是皇家子弟，本王自可一力承擔，可諸位……”
李建成話沒說完，但大家都明白了，人家老李家自己的孩子殿下養就養了，可他們的孩子……這豈不是說？
“諸位該想明白的，本王不是要收你們的錢，而是用你們的錢來辦你們的事……”
講台下眾人連連點頭，明白，他們都明白！他們願意花錢，隻要有機會，花錢算啥？！
“殿下？”
“殿下……”
“殿下！”
教室中傳出一陣呼叫，李建成壓了壓雙手，示意眾人安靜。
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