場景：智慧與瑉俊的家中（廚房及客廳），全羅道小屋（閃回\/記憶場景），後院苗圃。
(開場)
家中廚房彌漫著一種與李瑞謙工作室截然不同的氛圍。這裡沒有精密的儀器和冰冷的數據，隻有陽光、溫暖的炊煙和食物最本真的香氣。智慧係著一條印有淡雅小花的圍裙，正將一碗溫熱的牛奶輕輕放在敏書麵前的小桌子上。敏書坐在她的專屬小椅子上，手裡抱著那個兔子玩偶，神情比前幾天放鬆了許多，但眼神深處仍有一絲不易察覺的警惕，仿佛一隻受驚後剛剛探出洞口的小動物。
瑉俊靠在廚房門框上，安靜地看著。他知道，接下來是智慧的時間。
智慧沒有立刻開始任何“訓練”。她隻是坐在敏書身邊，用手帕輕輕擦掉女兒嘴角沾到的一點奶漬，動作溫柔得如同拂過花瓣。
智慧：（聲音輕柔，像在講述一個睡前故事）“敏書，你知道嗎？你擁有的這種能‘嘗’到別人心裡味道的能力，並不是什麼奇怪的東西。”
敏書抬起頭，大眼睛裡帶著疑惑。
智慧：“這是一種禮物，一種很特別很特別的禮物。就像……就像媽媽的外婆，還有媽媽，我們家族裡的女孩子，好像天生就和食物，還有食物裡的‘記憶’，有一種特別的緣分。”
(外婆的故事：味道是信使)
智慧拿出一個有些年頭的木製首飾盒，打開，裡麵沒有珠寶，隻有幾片乾枯的花瓣，一綹用紅繩係著的頭發，還有一本巴掌大小、頁麵泛黃的、用毛筆字寫就的薄薄冊子，封麵上用韓文寫著《小小食譜》。
智慧：（翻開小冊子，指著裡麵用稚嫩筆觸畫的簡筆畫和簡單的文字）“這是媽媽的外婆，也就是你的外曾祖母，留給媽媽的小本子。你看，這裡畫著一碗粥，旁邊寫著：‘生病時，阿媽煮的粥，味道是灰白色的，但裡麵有暖暖的星星。’”
敏書好奇地湊過去看。
智慧：“媽媽像你這麼大的時候，有一次發燒，什麼都吃不下。外婆就給我熬了這樣一碗最簡單的白粥。我喝著粥，明明嘴巴裡沒什麼味到，卻總覺得心裡暖洋洋的，好像看到了外婆守在爐子邊，不停地輕輕攪動鍋子，怕它糊掉的樣子。那時候我不明白，現在我知道了，我‘嘗’到的，是外婆放在粥裡的擔心和愛。”
她指著另一頁，畫著一串紅彤彤的糖葫蘆。“還有這個，‘和隔壁家小子打架後，他賠給我的糖葫蘆，味道是刺刺的紅色，但後來變成了甜甜的。’”
智慧笑著說：“那時候我因為一塊橡皮和鄰居家的小男孩打了一架，後來他不好意思地買了一串糖葫蘆給我。我一開始吃著，覺得味道是‘生氣’的，刺刺的。可吃著吃著，想起他道歉時漲紅的臉，味道就慢慢變成了‘不好意思’和‘和好’的甜味了。”
敏書聽得入神，小聲問：“外曾祖母……也能‘嘗’到嗎？”
智慧點點頭，將女兒摟緊：“外婆告訴我，她小時候也能。但她不像瑞謙叔叔那樣用‘科學’，也不像媽媽現在這樣想很多。她隻是覺得，味道是會說話的‘信使’。它會把做飯人的心情，吃飯人的感受，悄悄地傳遞過來。我們不需要害怕這些‘信使’，我們隻需要學會聽懂它們的話，然後……選擇怎麼回應它們。”
(“心”的廚房：烹調感覺)
智慧合上小冊子，牽著敏書的手，走到家裡的廚房操作台前。台上放著幾種簡單的食材：一小碗白糖，一小碟檸檬切片，一小撮鹽，還有一小杯清水。
智慧：“來，我們把那些‘感覺’，當成做菜的調料，好不好？”
她讓敏書拿起一小片檸檬。“嘗嘗看，這是什麼感覺？”
敏書舔了一下，小臉皺起來：“酸酸的！”
智慧：“對，酸酸的。有時候我們心裡也會突然酸酸的，比如看到秀雅姐姐哭的時候，對不對？”她拿起一點點白糖，撒在檸檬片上，“現在，我們再加點‘糖’。”
敏書猶豫著又舔了一下，表情緩和了：“嗯……酸酸的，但是有點甜了。”
”。裡’屋全安‘的你進躲，的你教叔叔謙瑞像者或，事的心開想一想你是就能可，’糖‘個這。它和調去’糖‘點一加著試以可也們我，覺感的酸是算就，看你“：慧智
w t . p o o問訪請容內說小多更
”。靜安表代，’的道味沒‘是，呢個這“，水清指了指後然”。過難表代，道味的淚眼像候時有，’的鹹鹹‘是個這“：鹽撮那指了指又她
”？好不好，它淡衝，水清的’靜安‘多很多很加麵裡往著試們我那“。頭點點書敏”？鹽口大一了吃心小不像是不是，道味的’慌驚‘種那，時奶酸翻打哥哥基民象想，在現“。睛眼上閉書敏讓她
。點點一了鬆放的真乎似體身小的繃緊她，中”味鹹“入倒”水清“將，著象想地力努書敏。式方的維思子孩近貼更、象形更”平天覺感“的謙瑞李比種一是這
”。力權的你是這。子樣麼什成調烹，’道味‘的來傳些這把，裡房廚的你在，定決以可你。房廚的小小個一是就，心的你。變改以可們它但，失消會不道味“：慧智
)接連地土與：量力的源根(
。上土泥的潤溫軟鬆圃苗在踩，腳小著光她讓，襪鞋的書敏掉脫她——事的單簡更件一了做是而，”色顏感情“的物植別識去再書敏讓有沒她。圃苗院後到來書敏著帶慧智，午下
。著站起一兒女和，子鞋掉脫也慧智
”。分養成變，裡這到回會都後最，憶記的有所，道味的有所……睡沉的蓋覆雪白天冬，靜寧的葉落天秋，暢酣的灌澆水雨天夏，悅喜的芽發子種天春。容包都麼什，得記都麼什它。的暖暖，的穩穩是地土。下腳下一覺感，書敏“）吸呼深深，睛眼上閉（：慧智
。土泥的下株植”果漿光流“摸觸，壤土的近附係根的”荷薄語霜“摸觸輕輕手用書敏導引她
片這著抓地緊緊，根的們它為因是就，子果小和子葉的道味別特有出長能以所之們它，物植些這“
