句,但很快就被老師連珠炮似的批評堵了回去。我聽見他含糊的應承聲,最後,辦公室門猛地拉開,父親鐵青著臉走出來,看見我,眼神複雜地閃爍了一下,有羞惱,也有一種被戳破的狼狽。他什麼都沒說,一把拉起我的胳膊,幾乎是拖著我快步離開了學校。
這件事之後,奶奶韓玉蘭終於看不下去了。她親自來到我們家那間小屋,和母親進行了一場低聲而激烈的談話。
“景啊,不是我說,建生這樣下去不行!孩子也跟著遭罪!”奶奶的聲音帶著罕見的焦慮和一絲不易察覺的愧疚,“讓妞跟我過去住段日子吧!我那好歹離學校近點,我也能給她口熱乎飯吃,盯著她寫作業。”
母親低著頭,手指絞著衣角,沉默了許久。她看看我,又看看這間逼仄的小屋,最終艱難地點了點頭,眼淚無聲地滑落。“…娘,那就…麻煩您了。”
就這樣,我搬去了奶奶家。奶奶似乎把對父親的不滿和失望,全部轉化成了對我一種略帶補償性的、略顯笨拙的疼愛。她每天早早起床,把我收拾得乾乾淨淨,給我紮上最漂亮的頭繩,穿上她翻箱倒櫃找出的、最好看的花布衫,雖然款式老舊,但漿洗得清爽挺括。
“咱妞就得漂漂亮亮的!不能讓人看低了!”她一邊給我梳頭,一邊念叨,語氣裡帶著一股要強的勁頭。
一開始,我是喜歡這種生活的。奶奶雖然脾氣依舊急躁,但把生活打理得井井有條,我每天都能吃到熱飯,衣服總是乾淨的。然而,好景不長。父親賭博的惡習絲毫沒有改變,他甚至開始把牌友帶到奶奶家來。於是,那間本就不算寬敞的屋子,也變成了新的牌局戰場。
煙霧繚繞,麻將牌劈裡啪啦的碰撞聲、男人們粗嘎的叫喊聲和奶奶偶爾不滿的嘟囔聲充斥著屋裡每個角落壓抑的氣氛。我的那張小書桌,被擠到了角落裡,緊挨著那台老式洗衣機。它工作時發出的隆隆巨響和劇烈震動,仿佛是我內心焦躁不安的外化。我隻能在那一尺見方的、不斷震顫的金屬蓋板上,趴著寫作業。注意力像受驚的麻雀,剛落下就被驚飛。字跡在震動下歪歪扭扭,如同我那時的心情。那冰冷的、震動的金屬表麵,那震耳欲聾的喧囂,像一堵厚厚的、無形的牆,將我徹底隔絕在知識的淨土之外。注意力根本無法集中,字寫得歪歪扭扭,如同我此時的心情。
後來,我就不寫作業了。
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於是,我從一個偶爾不交作業的學生,變成了老師眼裡徹底的“問題學生”。她看我的眼神從無奈變成了厭棄,不再提問我,甚至懶得批評我。那種無視,比責罵更讓人難受。
結果可想而知。老師請家長,奶奶硬著頭皮去了一次學校。麵對老師質疑的目光和不留情麵的批評,她那張素來強勢的臉漲得通紅,回來後和父親爆發了一場激烈的爭吵。
“張建生!你能不能給我長點臉!我的老臉都讓你丟儘了!”奶奶的聲音尖利,帶著哭腔,“你就不能找個沒人的地方耍?非得讓孩子跟著丟人現眼嗎?!”
父親梗著脖子,一臉的不耐與麻木:“輸贏憑本事!咋就丟人了?你少管!”
“我少管?我是你娘!我不管誰管?!你看看妞的成績都成啥樣了!”
“成績好有啥用?能當飯吃?”父親嗤笑一聲,渾濁的眼睛裡滿是虛無和逃避。
爭吵最終總以奶奶的敗退和更深的沉默告終。而我,則從老師眼裡一個偶爾不交作業的學生,徹底變成了無可救藥的“問題學生”。她看我的眼神從無奈變成了徹底的厭棄,不再提問我,甚至懶得批評。那種冰冷的無視,比責罵更讓人難受。我坐在教室的角落裡,感覺自己像一件被遺忘的、蒙塵的舊家具,與周圍埋頭苦讀的同學隔著一層無形的、可悲的厚壁障。
然而,生活並非全是灰暗。在某些特別的、充滿市井魔力的時刻,我能短暫地逃離我才能短暫地逃離這種令人窒息的氛圍。記得有幾年,街上突然興起了“刮獎”的熱潮。體育場、廣場上,時常支起巨大的紅色充氣拱門,高音喇叭循環播放著激動人心的音樂和煽動性的話語:“兩塊錢,搏一個未來!”“自行車,大彩電,洗衣機,把大獎抱回家!”那聲音混合著人情的嗡嗡聲,形成一種奇特的、充滿誘惑的漩渦。
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