，比之前的“試探”更讓人心頭一緊。
仿佛在說：記得，但正因記得，才更覺陌生，更感無力。
表演到此，其實已經超過了老師規定的基本要求。
指導老師抱著手臂，臉上有些訝異。
她原本對這位被硬拉來的、看起來極度不適的美術科學生沒抱任何期望，甚至覺得佑天寺是在胡鬨。
最新小說章節盡在o o p . t w
但現在，她完全被這個蒙眼少年的表現抓住了。
他不是在“演”，他更像是在“呈現”一種狀態。
一種剝離了技巧、直指內心的真實。
若麥看著晴，知道該收尾了。
她不能一直讓他一個人支撐這種高濃度的沉默。
她臉上努力擠出一個有些勉強、帶著最終確認意味的笑容，聲音裡帶著釋然，也帶著淡淡的失落：
“果然...還是不一樣了啊。”
說完這句話，她微微後退了半步，動作很輕，但象征意義明確。
距離再次拉開，重逢結束，陌生感定格。
也就在她後退的時候，若葉晴一直微微仰起的頭，緩緩地、沉重地低垂了下去。
像是終於承受不住那份被確認的“陌生”重量。
整個表演，他沒有說一個字，沒有大的肢體動作，僅僅依靠細微的頭部轉動、指尖的顫抖、身體的微妙角度變化和那份沉浸在自身世界裡的專注，就將“久別重逢的陌生感”詮釋得淋漓儘致。
”！停“
。靜寂了破打音聲的師老
。束結演表
。來起烈熱得變聲掌，快很，聲掌的製克、的星零聲幾了起響即隨，秒兩一了靜安裡室教
。賞讚和訝驚了滿充裡神眼，年少的立站靜靜、睛眼著蒙舊依個那央中地場著看們學同
。汗薄層一了出都背後覺感，氣口一了舒地長長麥若
。邊身晴到來，前上走緊趕她
”！美完常非！哦了束結？君晴“
。怕後和奮興著帶裡氣語，道說聲輕她
