學生過去協助,保證你們的小課堂順利開課。”
正說著,上午來診所看胸口悶的大叔又回來了,臉上露出了笑容:“醫生,我喝了藥包煮的水,胸口不悶了,咳嗽也輕多了!太感謝你們了!”
學生笑著問:“大叔,您有沒有按我說的注意飲食?柴胡茶喝了嗎?”
“都按你說的做了!”大叔指著桌上的圖鑒,“我想給家裡人都領一本圖鑒,讓他們也學學養生知識,少生病。”
蘇曉冉遞過幾本圖鑒:“這些都送給您!以後我們的小課堂開到你們社區,您還能帶著家人來現場學習。”
傍晚,林辰帶著學生們整理今天的拍攝素材。蘇曉冉已經聯係好了後期製作的朋友,打算把素材剪輯成3個短視頻,分別講解柴胡養生茶、柴胡苗炒雞蛋和柴胡排骨湯的做法,再配上簡單的文字說明,方便大家觀看學習。
“這些視頻發出去,肯定能幫到更多人。”林辰看著拍攝素材,笑著說,“以後每個小課堂我們都拍下來,做成係列教學視頻,讓中醫養生知識走進更多家庭。”
返程的時候,夕陽把天空染成了溫暖的橘黃色。林念辰靠在蘇曉冉的懷裡,手裡還攥著一小把曬乾的柴胡,小聲說:“媽媽,今天做的柴胡炒雞蛋真好吃,我還教小朋友們認識柴胡了。”
“念念今天表現得特別棒,不僅學會了做柴胡美食,還當了合格的小老師。”蘇曉冉溫柔地撫摸著他的頭。
林辰轉頭看向窗外,山間的村莊炊煙嫋嫋,柴胡的清香似乎還縈繞在鼻尖。他輕聲說:“小課堂從社區走到山區,現在又要通過視頻走向更遠的地方,圖鑒也送到了更多人手中。中醫的傳承,就是這樣一點點擴散,溫暖更多人。”
回到家,街坊們早就等著他們了,圍上來打聽小課堂和社區觀摩的情況。林辰把今天的情況跟大家說了說,還拿出做好的柴胡養生茶給大家嘗,大家都笑著說:“這茶真好喝!你們把中醫知識做成視頻,還幫村民們找銷路,真是一件接一件的好事!”
晚上,林辰坐在書桌前,整理著今天的接診記錄和社區對接資料。蘇曉冉端來一杯溫茶,坐在他身邊:“累了吧?今天跑了清風寨、診所,還整理了拍攝素材,肯定沒歇著。”
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