學生過去協助，保證你們的小課堂順利開課。”
正說著，上午來診所看胸口悶的大叔又回來了，臉上露出了笑容：“醫生，我喝了藥包煮的水，胸口不悶了，咳嗽也輕多了！太感謝你們了！”
學生笑著問：“大叔，您有沒有按我說的注意飲食？柴胡茶喝了嗎？”
“都按你說的做了！”大叔指著桌上的圖鑒，“我想給家裡人都領一本圖鑒，讓他們也學學養生知識，少生病。”
蘇曉冉遞過幾本圖鑒：“這些都送給您！以後我們的小課堂開到你們社區，您還能帶著家人來現場學習。”
傍晚，林辰帶著學生們整理今天的拍攝素材。蘇曉冉已經聯係好了後期製作的朋友，打算把素材剪輯成3個短視頻，分別講解柴胡養生茶、柴胡苗炒雞蛋和柴胡排骨湯的做法，再配上簡單的文字說明，方便大家觀看學習。
“這些視頻發出去，肯定能幫到更多人。”林辰看著拍攝素材，笑著說，“以後每個小課堂我們都拍下來，做成係列教學視頻，讓中醫養生知識走進更多家庭。”
返程的時候，夕陽把天空染成了溫暖的橘黃色。林念辰靠在蘇曉冉的懷裡，手裡還攥著一小把曬乾的柴胡，小聲說：“媽媽，今天做的柴胡炒雞蛋真好吃，我還教小朋友們認識柴胡了。”
“念念今天表現得特別棒，不僅學會了做柴胡美食，還當了合格的小老師。”蘇曉冉溫柔地撫摸著他的頭。
林辰轉頭看向窗外，山間的村莊炊煙嫋嫋，柴胡的清香似乎還縈繞在鼻尖。他輕聲說：“小課堂從社區走到山區，現在又要通過視頻走向更遠的地方，圖鑒也送到了更多人手中。中醫的傳承，就是這樣一點點擴散，溫暖更多人。”
回到家，街坊們早就等著他們了，圍上來打聽小課堂和社區觀摩的情況。林辰把今天的情況跟大家說了說，還拿出做好的柴胡養生茶給大家嘗，大家都笑著說：“這茶真好喝！你們把中醫知識做成視頻，還幫村民們找銷路，真是一件接一件的好事！”
晚上，林辰坐在書桌前，整理著今天的接診記錄和社區對接資料。蘇曉冉端來一杯溫茶，坐在他身邊：“累了吧？今天跑了清風寨、診所，還整理了拍攝素材，肯定沒歇著。”
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