初夏的汴梁，朱雀大街上車水馬龍，各國使節的身影往來不絕。自後周統一江南、威懾契丹後，周邊諸國紛紛遣使來朝，而今日，最受矚目的便是高麗國的使團——這是高麗首次派遣大規模使團，專程前來學習後周的文化與禮製，消息早已傳遍京城。
中書省官員王樸奉命前往城外迎接，遠遠便見一隊身著高麗服飾的使者列隊而來。為首者是高麗世子金昭，身後跟著數十位文官、工匠，還有幾位捧著禮盒的內侍，隊伍整齊肅穆，卻難掩眼中的好奇。
“高麗世子遠道而來，一路辛苦，陛下已在宮中備下薄宴，特命下官前來迎接。”王樸上前拱手行禮，語氣謙和。
金昭連忙回禮，他雖身著本族服飾，卻能說一口流利的中原話：“勞煩王大人久候，我等奉高麗國王之命，前來朝拜大周天子，更欲學習貴國先進文化、禮製，還望王大人多多指教。”
一路行至皇宮，沿途的繁華景象讓高麗使者們目不暇接。平整寬闊的官道、鱗次櫛比的商鋪、井然有序的市井，還有街邊官學裡傳來的朗朗讀書聲，都讓他們驚歎不已。一位高麗文官低聲對身旁同伴道：“早聽聞後周盛世，今日一見，才知傳言不虛。這汴梁的繁華，比我國都城還要勝幾分。”
抵達紫宸殿，柴榮身著龍袍端坐禦座，目光溫和地打量著使團。金昭帶領眾人跪拜行禮，獻上高麗的貢品：“臣奉我國王陛下之命，特獻人參、鹿茸、高麗紙等薄禮，願與大周永結同好，懇請陛下允許我國學子入貴國書院旁聽，學習禮製與文化。”
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
柴榮微微一笑，抬手示意眾人平身：“世子不必多禮，高麗與大周隔海相望，睦鄰友好本是應有之義。朕已下旨，洛陽、金陵等書院皆可接納貴國學子，凡經義、禮製、農桑、水利等學問，儘可傳授，絕不藏私。”
金昭聞言大喜，再次跪拜：“謝陛下隆恩！我國久慕中原文化，卻苦於戰亂與隔絕，未能深入學習。今日得陛下允許，實乃我國之幸。”
一旁的高麗使者連忙補充道：“陛下，我國王還特意挑選了十位聰慧女子，願入宮侍奉陛下，以表誠意。”說罷，便有十位身著高麗盛裝的女子走上前來，躬身行禮。
柴榮卻擺了擺手，語氣誠懇：“世子誤會了。朕與高麗結好，為的是兩國百姓安居樂業，而非一己之私。這些女子皆有青春年華，當在本國尋良配，而非遠嫁他鄉。”他頓了頓，看向金昭，“若高麗真心想交流，不如派些農技師、工匠前來，我國可傳授新式農具使用、水利修建之法，這些才是能讓百姓受益的實學。”
金昭聞言，臉上露出敬佩之色：“陛下心係民生，實乃明君。臣回去後，必當稟明父王，派遣農技師與工匠前來交流學習。”
柴榮點頭笑道：“如此甚好。明日起，朕會安排官員帶領諸位參觀汴梁的官學、書院、糧倉，讓你們親眼看看後周的製度與文化。王樸，此事便交由你負責。”
“臣遵旨。”王樸躬身應道。
接下來的幾日，王樸按照柴榮的吩咐，帶著高麗使團走遍了汴梁的各個角落。在官學，他們看到孩童們免費學習識字、算術，課堂上響起的朗朗讀書聲讓金昭感慨：“貴國天子重視教育，讓寒門子弟皆有讀書之機，此法實乃強國之本，我國當效仿。”
在洛陽書院，高麗學子們被書院豐富的藏書和自由的講學氛圍所吸引。當他們看到學子們圍繞農桑、水利等實務展開辯論時，一位高麗老儒忍不住感歎：“中原學風果然開明，不拘泥於經義，更重實用，這正是我國所欠缺的。”
書院講學名士張昭見高麗學子求知若渴，便特意開設了“禮製專題”講學，從朝廷禮儀、民間鄉約到婚喪嫁娶，一一詳細講解。高麗學子們聽得認真，不時提筆記錄，遇到不懂的地方便虛心請教。
有一次，講學結束後，一位高麗學子模仿後周禮儀向張昭行禮，卻因動作僵硬，差點摔倒，引得周圍學子善意發笑。張昭連忙扶起他，笑著打趣：“禮儀之道，重在心誠，不在形似。隻要心中有敬意，動作生疏些無妨，多練幾日便熟了。”
”。儀禮國貴握掌日早，習練加勤會定輩晚，點指生先謝多“：頭點臉著紅子學麗高那
”。了餓挨年災怕用不也再姓百，倉糧些這了有，策之’濟賑年災、糧儲年豐‘的行推下陛是這“：道紹介員官倉糧。歎驚不無，施設潮防、風通的善完有還，放存類分食糧，足充備儲倉平常的周後到看者使麗高，時倉糧觀參在
”。了子日好上過能也姓百，些這到學能若國我。盛強力國能怪難，康安生民，備完度製國貴“：道慨感，柱梁質木的倉糧著摸撫昭金
。紙圖製繪筆紙出拿至甚，理原教請匠工著圍紛紛，亮發睛眼們匠工麗高，時型模船戰的炮弩裝加和車水骨龍、犁轅曲的良改到看當。坊工船造、坊作具農的周後觀參們他讓，匠工麗高位幾了見召意特還榮柴，間期
”。升提幅大能定術技海航的國我，法此到學能若，隻船國我超遠性定穩，妙精計設船戰的國貴“：說地動激匠工船造麗高位一
”。步進同共，流交互相，來傳藝技的國本將可也們你，後日。習學們你許允便朕，益受姓百國兩讓能要隻，界國無術技“：道笑榮柴
。貢朝使遣年年，好盟結永周後與意願示表中信，信筆親的王國麗高封一上獻，榮柴見拜宮入次再昭金，前走臨，術技匠工、桑農少不了握掌還，度製育教、製禮的周後了到學僅不們他。豐頗獲收，月半了留停梁汴在團使
”。榮繁促共，融交互相化文麗高與風文原中讓，流交多更有能國兩後日待期朕。活生善改姓百麗高助能望，具農和籍書些這“：道咐囑，籍書等》要輯桑農《》本讀易簡字識村鄉《和子種、具農式新批一了贈回，信書下收榮柴
了忘別，後成所有學“們他囑叮，記筆的己自送贈子學麗高向，來趕發自還子學學官少不，送相道夾姓百途沿。梁汴了開離地舍不依依團使著帶，恩謝身躬昭金
