第四章：貞觀初暖
第二節：琴音解隔閡
貞觀十年，長安的靜心苑已添了幾分少年意氣。十二歲的李承乾身著錦緞勁裝，正揮著馬鞭在苑內的空地上抽打一棵小柳樹，樹皮被抽得斑駁，枝葉散落一地。
“太子殿下，不可啊！這柳樹是貴妃娘娘親手栽種的，您若是打壞了，娘娘定會傷心的！”乳母焦急地上前阻攔，卻被李承乾猛地推開。
“滾開！本太子想打便打，誰敢管我！”李承乾滿臉戾氣，手中的馬鞭又揮向一旁的花盆，青瓷花盆應聲碎裂，泥土與花枝濺了一地。
他自小被立為太子，李世民與竇紅線對他寄予厚望，卻也因忙於朝政，時常疏於陪伴。近年來，李世民對他的課業與品行要求愈發嚴格，動輒訓斥，李承乾心中積怨漸深，竟漸漸變得叛逆不羈——逃課、捉弄太傅、損毀器物，成了宮中人人不敢多言的“小霸王”。
恰逢竇紅線從洛陽考察義館歸來，剛進靜心苑，便見此情景。她眉頭微蹙，卻並未嗬斥，隻是緩步走到李承乾麵前，輕聲道：“乾兒，放下馬鞭。”
李承乾見是竇紅線，眼中的戾氣稍減，卻仍倔強地握著馬鞭，不肯鬆手：“母妃，父皇又罵我了！說我課業不佳，不如弟弟李泰聰慧，還說我不配做太子！”
原來，今日上午，太傅將李承乾的課業呈給李世民，字跡潦草，策論更是言之無物。恰逢李泰捧著自己注解的《漢書》上前，李世民一時興起，便拿兩人對比了幾句，語氣重了些，竟讓李承乾記恨在心。
竇紅線輕輕撫去他衣袖上的塵土，拉著他走到琴亭坐下：“父皇並非覺得你不配做太子，他隻是恨鐵不成鋼。你是大唐的太子，將來要繼承江山，父皇對你嚴格，也是希望你能成為一個合格的帝王，守護好這太平天下。”
“我才不要做帝王！”李承乾猛地起身，“做帝王要日日讀書、處理政務，還要被人管著！我隻想像秦叔寶將軍那樣，騎馬射箭，征戰沙場！”
正說著，李世民身著朝服，帶著內侍走進苑中，見狀臉色頓時沉了下來：“放肆！身為太子，竟說出這般荒唐話！整日隻知騎馬射箭，不學無術，將來如何擔當大任！”
李承乾被他一罵，愈發倔強，竟梗著脖子反駁：“我就是不學！父皇隻喜歡李泰，不喜歡我，我做不做太子都一樣！”
“你——”李世民氣得抬手，就要打下去。
“陛下！”竇紅線連忙上前攔住他，“乾兒還小，不懂事，陛下何必動氣？”
李世民深吸一口氣，放下手，語氣冰冷：“朕今日便罰你禁足靜心苑，每日抄《論語》十遍，若是再敢頑劣，朕便廢了你這太子之位！”說罷，甩袖而去。
李承乾望著他的背影，眼中滿是委屈與怨恨，趴在石桌上嗚嗚大哭起來。竇紅線坐在他身邊，輕輕拍著他的背，一言不發，隻拿起一旁的古琴，指尖落在琴弦上。
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琴聲緩緩響起，並非平日的《貞觀春》，而是當年在洛陽靜心館，教孩子們彈的《稚子謠》。琴聲稚嫩輕快，似田埂上追逐的孩童，似庭院裡嬉戲的笑語，漸漸撫平了李承乾的哭聲。
他抬起布滿淚痕的臉，望著竇紅線：“母妃，這是什麼曲子？我好像在哪裡聽過。”
“這是當年在洛陽，母妃教靜心館的孩子們彈的曲子。”竇紅線停下彈奏，輕聲道，“那時，館裡有個和你一樣大的孩子，名叫阿石，他父母都死於戰亂，性子比你還要倔強，整日隻知打架鬨事，不肯讀書。後來，我教他彈這首曲子，告訴他，太平日子來之不易，讀書不是為了應付別人，是為了將來能保護自己想保護的人。”
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