她擁有的,不僅僅是奇技淫巧,更是一支足以改變區域力量對比的、真正的軍隊和工業體係!
“皇上,”怡親王胤祥站在下首,臉色同樣凝重,“玉檀此女,已成心腹大患。如今她挫敗荷蘭,聲威大震,南洋諸國和西洋夷狄必然側目。若她借此機會擴張勢力,或與某些勢力勾結,對我朝海疆……”
“朕知道!”雍正煩躁地打斷他,“可現在能如何?福建水師連荷蘭人的殘兵敗將都未必打得過,如何去征討婆羅洲?難道要朕傾舉國之力,遠征海外?那西北的準噶爾,西南的土司,朝中的……哼!”他沒有說下去,但意思不言而喻。大清內部亦是危機四伏,根本無力發動一場遙遠的、勝負難料的跨海遠征。
一種前所未有的無力感包裹著雍正。他坐擁萬裡江山,手握至高權柄,卻對一個遠在海外的“叛女”束手無策!這種失控的感覺,比任何政敵的攻訐都更讓他憤怒和……恐懼。
“傳旨,”雍正深吸一口氣,眼中閃過一絲狠厲,“嚴密監視沿海,尤其是與南洋往來密切的商船,絕不允許任何人與‘新華夏’暗通款曲!凡有私通嫌疑者,以謀逆論處,格殺勿論!”
“另,命工部、兵部,加緊仿製西洋火炮、火銃,招募能工巧匠,研究……新型火器!朕就不信,我堂堂天朝,在器物之上,會永遠落後於人!”
這是他目前唯一能做的:封鎖和追趕。儘管他知道,這追趕之路,恐怕會異常艱難。
**---“希望角”,夜色下的元首辦公室---**
與外界的震蕩相比,玉檀這裡顯得異常平靜。她正在聽取蘇文瑾和方懷舟關於戰後總結和下一步規劃的彙報。
“此戰,我軍陣亡十七人,傷四十三人,多為流彈和炮擊所致。消耗彈藥……預計需要兩個月才能完全補充。”方懷舟彙報著冷冰冰的數字,但語氣中帶著勝利後的昂揚,“繳獲荷蘭燧發槍五百餘支,完好火炮十二門,彈藥無數。俘虜敵軍三百餘人,已按《臨時約法》中戰俘條款進行看管和勞動改造。”
“陣亡將士,厚葬,立碑,其家屬按最高標準撫恤。”玉檀沉聲道,“傷員全力救治。繳獲的武器,分類處理,部分拆解研究,部分封存或用於訓練。俘虜……告訴他們,勞動改造期滿,願意留下的,經過審查可成為公民,想回家的,等我們與荷蘭人建立起正式外交渠道後,可以遣返。”
“是。”蘇文瑾記錄下來,接著彙報內政情況,“此戰之後,周邊土著部落和華人聚落前來歸附者激增,人口壓力增大,糧食和住房暫時緊張,但民心可用。隻是……隨著人員複雜,內部也出現了一些不和諧的聲音。”
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
“哦?什麼聲音?”玉檀抬眼。
“主要是……一些早期跟隨我們、立下功勞的人員,看到後來者也能輕易獲得土地和公民身份,心中有些……不平衡。”蘇文瑾斟酌著用詞,“有人認為,應該按功勞大小,明確等級,享有不同特權。”
玉檀聞言,眼神驟然銳利起來:“這才剛剛起步,就想搞論資排輩,搞特權階級了?”她站起身,走到窗前,望著窗外點點燈火和遠處黑暗的海麵。
“文瑾,懷舟,你們要記住。我們之所以能在這裡立足,能打敗荷蘭人,靠的不是某個人的勇武,也不是一小撮人的特權,而是我們帶來的全新製度和理念!是《臨時約法》保障的公平,是‘公民’身份賦予每個人的權利與責任!如果今天我們開了這個口子,允許特權存在,那麼用不了多久,我們就會變得和大清、和那些我們試圖推翻的舊勢力沒有任何區別!我們建立的,將不過是另一個封建王朝的翻版!”
她的聲音不高,卻帶著不容置疑的力量。
“立刻以元首府名義下發文件,重申《臨時約法》核心精神,強調法律麵前人人平等,功勳卓著者,可以授予榮譽,獲得更多尊重,但絕不能擁有超越法律的特權!同時,加快各級管理崗位的公開選拔和考核製度建立,能者上,平者讓,庸者下!我們要的,是一個流動的、充滿活力的社會,不是一個固化的、死氣沉沉的階級!”
蘇文瑾和方懷舟神色一凜,齊聲道:“明白!”
”。想設堪不果後,鎖封被旦一,弱脆常非還,係體業工的們我。足不還力能的戰作洋遠、擊出動主但,餘有守防,隊軍的們我。題問些一了露暴也們我,戰此過經“,灼灼光目,身過轉檀玉”,外另“
”。絡網交外和易貿的己自們我於屬立建,立孤破打要們我。的盾矛有人蘭荷與些那是其尤,力勢他其洋南觸接動主,團使交外出派“,頓了頓她”,三第。石基的業工是這,產生主自全完的機汽蒸、工化、鐵鋼克攻,量力中集,二第。戰作陸登反和陸登是其尤,法戰新究研,才人事軍養培化統係,校學官軍軍陸和院學軍海立成,一第。事件三做點重,步一下“
”。往交力勢的等平重尊、平和持秉有所與意願,設建會更,仗打會僅僅不,夏華新,道知人有所讓要“
。火之明文……的路道行前亮照以足是,匙鑰的代時新啟開是,的著握中手她為因,懼畏所無她但。戰挑的雜複加更爭戰比了滿充,路之國建的正真,始開是隻戰禦防場一贏打,道知檀玉。晝白如亮卻光燈的室公辦,沉深色夜
---
。聚凝的心民與固穩的度製於在基根的正真,機之息喘得贏能隻利勝事軍的時一,知深檀玉。段階國建的入深和實紮加更了入邁,奏節的身自著按已卻地營”角望希“,息平未尚波餘的敗慘軍征遠蘭荷
**---論辯的堂學民公---**
。聽旁許允被俘戰蘭荷的好良現表、造改步初過經名幾有還至甚,表代著土、人華的附歸近新是的多更,員人心核期早了除者與參。行舉在正論辯開公的”路道來未夏華新“於關場一,烈熱氛氣,明通火燈內堂講,夜今。所場的政時論討、習學間夜民公年成了成更,地之蒙啟童孩是僅不今如,堂學民公的後建擴
焦的論辯