腦神經的發育，並不是單純的數量越多越好。
實際上，腦神經係統的“成熟”，是一個做“減法”的過程。
大腦的原始狀態，是一個所有節點都擁有相同權重的原始網絡。之後，伴隨著人們的日常活動，一部分的神經元連接通路會被頻繁使用，另一部分則沒有那麽頻繁。
而越是如此，“使用頻繁”的連接通路就會擁有更高的權重。而幾乎不使用的，權重就會更低。
然後，高權重的連接通路會進一步強化，甚至出現專門的“保護鞘”，形成成熟的“回路”，並就這麽固定了。
而使用不頻繁的，則會紛紛倒退。
神經元的連接通路便是相當於被“特化”了。
在這個過程之中，人類會學會走路，學會使用自己的雙手，學會說話……
這也是長期不說話之後，人會變成“啞巴”的原因——他負責“說話”的連接通路自行消退了。他也就忘了說話。
一般認為，“學習”是一個抑製不必要的信息輸入渠道、從而強化對目標信息感知能力的過程。這種抑製和強化，天然就是動態變化的。
而某一種酶，則可以在一定範圍內逆轉神經元的生理周期，讓神經網絡退回原始狀態，並準備二次發育。
並非更新細胞，僅僅是逆轉神經元的生理周期。
向山甚至記得，這一門技術誕生之初，被人類認為是“擴展大腦潛能的劃時代技術”，被認定是超人劇變的前奏。
但後來，這一門技術就快速冷落，最終僅在神經外科、心理科、先天性智力障礙重建之類的領域有所運用。
原因很簡單，這種酶會讓人遺忘的東西實在是太多了，而重新訓練需要的時間成本也非常高。
人類幾乎不可能靠著這種技術，創造出超越人智的人。
一直到金屬基蛋白質以及義體技術的普及之後。
由於有了輔助記憶的存儲設備，所以可以將自己的記憶寄托在硬盤之中，拓展大腦的容量。
但一般也認為，這樣做是性價比其實非常低。
畢竟，對於大多數人來說，將記憶存儲在硬盤，和將記憶存儲在生物腦之中，沒有任何區別。想要學習新的技術，那麽用硬盤存儲就可以了。你所需要付出的，就隻有“用生物腦適應硬盤裏的信息”這一點點事情。
隻有一點。
生物腦和圖靈機可能並不相同，目前也沒有找到二者相通的點。不管是何等的內功高手，也不可能挖出人類生物腦之中的信息。
但硬盤之中的信息，麵對真正的高手，卻是可以隨意刪除與篡改的。
“還記得我叫你用生物腦記死的那個東西嗎？”向山看向尤基：“任何記錄在硬盤裏的東西，都有可能被奪走。至少，在人類真正破譯大腦的奧秘之前，生物腦是不可駭入的。”
向山很早就做好了準備。
但這個問題，還有一個重大的難點。
在四十年代末五十年代初，腦硬盤技術誕生之後，神經學家們進行了測量，認定人類的腦容量，轉寫成硬盤可以存儲的格式之後，大概有2.5PB上下。
2.5PB，約2560TB，或者GB。按道理來說，這應該能夠裝下好幾個圖書館的全部文字資料了。
但可惜的是，人類無法以TXT、PDF之類的格式存儲自己的知識。
人類從外界感知到一個事情之後，就會生成一連串的記憶。對“某一件具體的事”的記憶，會被拆分成“這件事中感官接受到的信息”、“這件事情緒上的記憶”、“這件事帶來的知識”等，分門別類的儲藏，存在大腦的不同部分之中。
很多時候，擠占了記憶空間的，並不都是“知識”。
但如果依靠逆生長酶、神經外科手術等事情輔助，向山卻可以稍稍改變這一點。
他將所有能夠轉移進硬盤的記憶，都轉移進硬盤了。隨後，他對自己的大腦使用了那種逆生長酶，洗去自己大腦已經有的東西，重新訓練自己的生物腦，記下更多的知識。
他現在所擁有的，就是“從零開始”所需要的全部知識。
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