堆肥，如何在分配時主動吃虧；
講文化浸潤，就講夜校裡老農戴著老花鏡認真記筆記，以及村莊統一粉刷後村民自覺維護環境衛生的故事；
·講規劃持續，就講我們如何利用集體積累一步步興辦飼料廠、規劃技術展覽中心，以及對於未來特色種植、旅遊開發的初步設想。
我的講解，沒有枯燥的理論堆砌，全是鮮活的人物和事件。學員們聽得津津有味，不時發出會心的笑聲或感慨的歎息。後排的郭副省長也頻頻點頭，顯然對這種“案例教學”的方式頗為認可。
這堂課，我不僅是在傳授知識，更是在傳遞一種信念和方法。下課鈴響起時，教室裡爆發出了長時間的熱烈掌聲。
理論課程結束後，下午的安排是到培訓中心附屬的實訓基地進行現場教學。
這個實訓基地，是利用農技所原有的試驗田和部分新劃撥的土地改建而成，模擬了一個小型農場的運作。今天，這裡成了展示韓家村“土發明”和“巧改造”的舞台。
我特意請來了韓家村的幾位老把式——他們都是各種農具改良的親曆者甚至主要參與者。在實訓基地的田間地頭，他們操持著那些從韓家村技術展覽中心“請”來的或複製的寶貝家夥什兒，給學員們進行現場演示。
有老把式扶著加裝了限深輪和精準排種器的“韓家村一號”播種耬，在劃好的田壟上走一趟，種子間距均勻，深度一致，引得學員們圍攏觀看，嘖嘖稱奇。
有壯勞力演示著改進角度的“深耕犁”，相比傳統犁具，確實省力不少，破土更深。
最受歡迎的是那台利用廢舊自行車鏈條和齒輪組改裝的手搖玉米脫粒機。隻見一位老把式搖動手柄，金黃的玉米棒子從進料口放入，伴隨著“嘩啦啦”的聲響，脫粒乾淨的玉米芯從一側排出，黃澄澄的玉米粒從下方漏鬥傾瀉而出，效率比手工搓弄快了何止十倍！學員們排著隊都想親手試一試。
還有高效大豆選種器、改良噴霧器噴頭、雞舍自動飲水裝置模型……每一件展品前都圍滿了人，韓家村的老把式們操著濃重的鄉音，耐心地講解著使用方法和改良妙處，學員們則認真記錄，不時提問，氣氛異常活躍。
更讓人意想不到的是，郭副省長也興致勃勃地加入了進來。他走到那台手搖玉米脫粒機前，對老把式說：“老師傅，讓我也試試看？”
在眾人的注視下，郭副省長挽起袖子，有模有樣地搖動手柄，親自體驗了一把“機械化”脫粒的便捷。他一邊搖，一邊仔細感受著齒輪傳動的順暢度，詢問著製作成本和材料來源。
“好啊！真是巧思！”郭副省長放下手柄，拍了拍機器，由衷地讚歎，“因陋就簡，土法上馬，解決的都是生產中的實際困難！這些東西，看著土，但管用，接地氣！這就是群眾智慧的結晶，是實踐出真知的最好體現！”
他又嘗試了一下改進的播種耬，摸了摸深耕犁的犁鏵，對身邊陪同的王廳長和我們說道：“看到了嗎？農業的現代化，不一定非要等著國家分配大型拖拉機。這種立足於現實條件的小改小革，同樣能解放生產力，提高生產效率！培訓中心，不僅要教他們怎麼用，更要啟發他們怎麼想，怎麼自己去創造！”
省領導親自上手體驗，並與普通老農和學員親切交流，這一幕極大地鼓舞了現場的所有人。學員們更加投入，紛紛動手操作起來，實訓基地裡充滿了濃厚的學習和探索氛圍。
現場教學結束後，我陪同郭副省長、王廳長等人，來到了實訓基地旁邊一間臨時作為倉庫和展示區的平房。這裡陳列著更多從韓家村帶來的，或者根據韓家村經驗仿製、改進的各類農具、器械，大大小小，琳琅滿目，儼然是一個小型的農業機具庫。
我充當起了解說員，向郭副省長一一介紹這些“寶貝”的用途和效果。
“省長，您看這個，這是我們改進的鋤頭，加寬了鋤刃，優化了角度，除草效率更高，也更省力。”
“這個是簡易的選種篩，不同孔徑可以篩選不同作物種子，保證發芽率。”
“這個是利用廢棄軸承做的獨輪車，推起來更輕便，載重也更大。”
“這個是給果樹修剪枝條的高枝剪，加長了連杆，站在地上就能操作……”
“還有這個，是我們正在摸索的，利用水力或畜力帶動的簡易脫粒機模型……”
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