蒙學堂的“算術格物”之風，如同投入寒川這潭靜水的巨石，激起的漣漪遠超林牧之預料。孩童們歸家後興致勃勃的演示與講述，工坊工匠們日益精熟的測量計算，乃至市井間偶爾談論的“體積”、“杠杆”等新詞，無不刺激著某些人敏感的神經。
寒川雖地處邊陲，文風不盛，卻也有幾位皓首窮經、以衛道自居的老儒生。他們聞聽蒙學堂竟不教聖賢經義，專授“匠作鄙術”，甚至宣揚什麼“萬物皆可度量”的駭人之論，頓時勃然大怒，視之為對千年道統的褻瀆與挑戰。
為首者，乃是一位告老還鄉的前朝舉人，姓孔名孝廉，自詡聖人苗裔，平日最重禮法規矩，在鄉紳中頗有聲望。此前被鄭知遠喝退的王秀才，便是其門下學生。
孔孝廉聞訊後，氣得摔碎了心愛的紫砂壺，連夜召集城內幾位老學究，於自家庭院中憤慨陳詞：
“荒唐！荒謬！斯文掃地！禮崩樂壞！”孔孝廉捶胸頓足，痛心疾首，“工坊豎子，安敢以奇技淫巧蠱惑童蒙，僭越授學？不讀《詩》《書》，不明禮義，專務機巧之事，此與禽獸何異？長此以往，人將不人，國將不國！寒川文脈，必將斷送於此獠之手！”
“孔公所言極是！”眾老儒紛紛附和，義憤填膺，“必須阻止此獠！否則，吾等死後，有何顏麵見先聖於地下？”
“明日！明日老夫便親赴那勞什子學堂，當麵斥此異端！看他有何話說！”孔孝廉須發皆張，擲地有聲。
......
翌日清晨，蒙學堂外書聲琅琅。蘇婉清正指導孩童們用簡易天平比較不同物質的“重量”，引得學子們陣陣驚呼與討論。
突然，學堂木門被人粗暴推開！
孔孝廉一身洗得發白的儒衫，手持戒尺，麵色鐵青，在一眾老儒和王秀才等弟子的簇擁下，闖了進來！身後還跟著許多看熱鬨的百姓。
學堂內頓時一靜。學子們嚇得噤聲，不知所措地看著這群不速之客。
蘇婉清柳眉微蹙，上前一步，攔在學子身前，不卑不亢道：“孔老先生，諸位先生，此乃蒙學授課之時，諸位貿然闖入，驚擾學子，恐非為客之道。”
“蘇家女娃！”孔孝廉冷哼一聲，毫不客氣，“你亦出身書香門第，飽讀詩書，怎可自甘墮落，助那林牧之行此離經叛道、誤人子弟之事？速速讓開！老夫今日要看看，爾等究竟在教些什麼歪理邪說！”
他目光掃過學堂內擺放的天平、滑輪、量杯等物，更是怒不可遏：“此等奇技淫巧之物，安可登大雅之堂？汙穢學子之目，敗壞純良之心！爾等所教，可是聖人之道？可是君臣父子之綱常？”
蘇婉清強壓怒氣，據理力爭：“孔老先生，學堂所授，乃識字算數、格物明理之實用學問，使學子知萬物運行之常，曉生計持家之技，何錯之有？聖人不亦雲‘格物致知’？”
“荒謬！”孔孝廉厲聲打斷，“聖人所格之物，乃天理人倫！豈是此等匠作鄙物？爾等混淆視聽，曲解聖意，其心可誅！爾等所重‘算術’，可是君子六藝之‘數’？乃是錙銖必較之商賈小道！所倡‘格物’，更是無稽之談！萬物有靈，豈可如死物般度量算計？此乃褻瀆天地！”
他越說越激動，戒尺指向那些嚇得瑟瑟發抖的孩童：“看看！好好一群童蒙，被爾等教得隻識斤兩，不聞仁義！日後豈不成了隻知牟利、不通人情的行屍走肉？寒川子弟若皆如此，禮義廉恥何在？！此非授學，實乃戕害！是異端邪說！”
“對！異端邪說！”
“滾出寒川！”
“關閉學堂！”
...
王秀才等人跟著起哄，場麵一時混亂。
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蘇婉清雖才思敏捷，然麵對這群固守教條、言辭犀利的老儒，在“道統”大義的名分下，竟被駁得一時語塞，氣得眼圈發紅。
學子們更是驚恐萬分，幾個年幼的已被嚇哭。
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