歲月如梭，光陰似箭。
日子如白駒過隙般匆匆而過，仿佛眨眼之間，便已從指尖溜走。
那些平靜而美好的時光，總是在不經意間悄然流逝。
回首時，才發現我們已經不是那個懵懂單純的孩子。
又是三年過去了……
夏子宸十三歲了，算是一個少年了吧……
陸青楊十七歲了，是一個稚氣褪去了的青少年了……
唐銘呢？十九歲了，是一個相對他們來說，比較沉穩的年輕人了。
……
常藤學校裡……
子宸是初二的學生，
陸青楊是高二的學生，
唐銘呢？大一啦！不和他倆在一個校區。
……
說好了的，在外麵，可不能暴露夏子宸是陸家領養的事實，以免有壞人打夏子宸的主意。
……
“今天下午第二節是物理多媒體的欣賞課，得去高中部校區的多媒體教室上。大家記得帶上物理書，下課後，大家直接過去啊！
班主任交代著這事。
宋立：“多媒體教室好啊！裡麵上課多有趣！”
向雲辭：“嗯！裡麵的立體效果確實不錯。”
夏子宸：“嗯！裡麵能坐多少人啊？”
宋立：“至少能坐三個班的人。”
夏子宸驚訝著：“那麼大呀？”
宋立：“是啊！很多時候，都是兩三個班一起上的。”
向雲辭：“大班課嗎？”
宋立：“好像是。不過我們等下不知道是不是和別的班一起上。”
……
第一節下課鈴聲響了。大家紛紛拿起物理書，成群結隊的，去高中部的物理多媒體立體教室。
一走進教室，我就被它的規模所震撼。這間教室真的非常大，比我之前去過的任何一間教室都要寬敞得多。
教室的布局十分合理，空間利用得恰到好處。
座位擺放整齊，都是固定式的。
間距適中，讓人感覺非常舒適。
而且，每個座位都配備了柔軟的坐墊和寬敞的桌麵，為學生提供了良好的學習環境。
教室的影音設備也非常先進。
物理老師在調整著音量，播放著一些教學知識的畫麵。
……
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這樣的環境不僅有利於學生的學習，還能讓人心情愉悅。
物理老師調整了一番後，用大講台上的話筒說道：“大家安靜一下，這節課本來就是人家高中生的欣賞課，老師呢，也想讓大家開開眼界，一起感受感受物理這門學科的魅力。所以，無論看不看的懂，都安靜的上課，不要影響人家上課，聽懂了沒？！”
“聽懂啦！”
大家紛紛表示會遵守課堂紀律。
物理老師心裡想著：反正這間教室這麼大，設備也要全開，不如讓我的學生，提早來感受一下，讓他們更有興趣和決心，勵誌將來也考到常藤來。”
物理老師是一個五十左右的中年男人，這個算盤打得挺好。
……
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