廟裡擺了張桌子，上麵放著本新的筆記本，是她用五斤小米跟鄰村小學換的：“衛國，這筆記本給你，以後記戰術、寫漢字都能用。你現在是小英雄了，更要多學知識，知識也是打鬼子的武器。”
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王衛國接過筆記本，翻開第一頁，李老師已經用炭筆寫了“為中華之崛起而讀書”七個字。他摸了摸筆記本的封麵，又看了看手裡的“抗日小英雄”木牌，突然明白這稱號的意義——不是讓他驕傲，是讓他更有責任，護著鄉親、護著家園，護著那些還沒看到勝利的人。
傍晚時分，王衛國坐在地道的安全屋裡，手裡攥著筆記本和木牌，空冥狀態裡能“聽”到鄉親們在地道外唱抗日的小調，能“聞”到趙嬸熬的草藥湯味，還能“感覺”到懷裡母親的手帕傳來的溫熱。他想起前世曆史課上，老師說“抗戰勝利是無數英雄用命拚出來的”，以前他不懂“英雄”是什麼，現在懂了——英雄不是天生的，是像小李這樣敢扛炮的少年，像小桃這樣敢傳信號的姑娘，像趙嬸這樣敢送粥的鄉親，像王叔這樣敢教戰術的道長，一起拚出來的。
王破軍走進來，坐在他身邊，手裡拿著那根北鬥七星銅簪：“明天還要去加固據點的了望塔，今天早點睡。記住，‘英雄’這兩個字，重的不是稱號，是心裡的責任——你護著大家，大家也護著你，這才是真英雄。”
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