看著那個被一拳錘癟的紙蛤蟆,又瞅了瞅江澈那張冷若冰霜、但耳根卻透著一絲可疑紅暈的臉,林朗心裡門兒清:江澈沒真生氣。
至少,沒生那種傷筋動骨的大氣。
這頂多算是一場戰術性的炸毛,是學霸對自家比格大王搗亂行為的一次忍無可忍的、儀式性的鎮壓。
不過,林朗還是非常識相的。
他嘿嘿乾笑兩聲,手腳麻利地,把桌上那些叉著腿的千紙鶴、瞪著綠眼睛的蛤蟆,以及那個“殉難”的蛤蟆遺體,一股腦地掃進了垃圾袋。
一邊掃,一邊還小聲嘀咕:“哎呀,澈哥不喜歡,咱就不要了嘛……”
那語氣,活像一個被嚴妻管束的、敢怒不敢言的耙耳朵。
但在他的心底,其實……正偷偷地樂開了花。
他甚至有點隱秘的、不為人知的歡喜。他特別喜歡看江澈因為他而情緒波動的樣子。
無論是被他逗得忍俊不禁時,嘴角那一抹壓不住的笑意;還是被他無賴行徑氣得眉頭緊鎖、卻又無可奈何的模樣;甚至是極少數的、因他而流露出的傷心或擔憂……
當然,最常見的,就是現在這種,看似冷著臉,實則拿他一點辦法都沒有的、帶著點羞惱的“生氣”。
因為這讓他覺得,自己在江澈那片原本平靜無波的心湖裡,投下了石子,激起了獨一無二的漣漪。
他不是湖邊的過客,而是能影響湖水情緒的那陣風。
他常常覺得,自己對江澈而言,就像是一場入室搶劫式的愛情。
回想起初相識的時候,江澈是什麼樣子的?那是一個能把“生人勿近,熟人更是滾開”幾個字刻在腦門上的冷臉男。
讓他多說兩句話,仿佛都能要了他的命。
每天臉上最大的表情變化,大概就是嘴角向上移動了兩個像素點——那還得是在他解出一道極難的數學題時,才有可能出現的、轉瞬即逝的微表情。
可林朗是誰?他才不管什麼“冰雪”什麼“孤島”呢!他看上了,覺得這島風景獨好,就想上去蓋個房子住下來。
於是,他就扛著他的“熱情”和“無賴”兩大法寶,劃著小船就登陸了。
他才不在乎島主的冷臉,一口一個“澈哥”,叫得那叫一個甜,一個歡。
他用這種死纏爛打的、近乎搶劫的方式,強行闖進了江澈嚴防死守的生活,在他的世界裡,劈裡啪啦地,扔了一大堆名為“林朗”的、吵吵鬨鬨的東西。
他有時候也會想,麵對這樣一個自己,誰能忍住不喜歡呢?
當然,這個問題,他可不敢真的去問江澈。但他心裡有一種近乎盲目的自信。
他覺得,自己就像一束過於明亮的陽光,直接照進了江澈有些昏暗的心房;又像一顆味道霸道的話梅糖,強行塞進了江澈習慣清茶的嘴裡。
一開始可能會覺得刺眼,覺得酸澀,但時間久了,總會習慣這光亮,品出那甜味,最終……再也離不開。
畢竟,誰能真的拒絕一個像小太陽一樣溫暖、像小狗一樣忠誠、又像牛皮糖一樣甩不掉的、全心全意對你好的林朗呢?
所以,哪怕現在,江澈還是會因為他的某些壯舉而炸毛,但林朗知道,那冰層之下,早已是為他而融化的、一片溫暖的春水了。
他林朗的手是閒不住的。
他那旺盛的精力和無處安放的創造力,必須得找個出口,如果不騷擾江澈,那就得乾點別的事——當然不是好好學習。
於是,他的目光,又落在了那疊被江澈整理得整整齊齊的、“無用”的舊試卷上。
他抽出了幾張數學卷子——反正也看不懂,用來廢物利用最合適了。
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
他用透明膠帶,仔細地把它們粘合起來,做成了一個方方正正的、碩大的骰子。
完工後,他還拿出馬克筆,在骰子的六個麵上,分別畫上了從1到6的、圓滾滾的點陣。
一個手工製作的命運大骰子,就此誕生。
林朗拿起這個頗有分量的試卷骰子,在手心裡掂了掂,臉上露出了躍躍欲試的表情。
他把骰子放在嘴邊,煞有介事地“哈”了口氣,然後,往空中一拋——
“咕嚕嚕——”
骰子在課桌上翻滾了幾圈,最後,穩穩地停住了。朝上的那一麵,赫然是六個點。
“哇!六!”林朗興奮地低呼一聲,然後,他開始即興解說起自己設定的規則:“讓我看看規則……嗯……丟到1點,就在下節課上睡一覺。”
”!次六睡……是就那“:人驚出語,音聲了長拖他”……點6了到丟在現“
”!了定決地快愉麼這就!好“
”?……“:了住愣接直,讀解番這到聽果結,”了滅破夢美覺睡的你“句一他侃調想還,點6出丟他到看來本,澈江的旁一
。子骰大的成糊卷試用個那看了看細仔,些一近湊澈江
。秒幾了留停,上麵個一某的子骰在,光目的他
:說朗林的洋洋意得在還對他,後然
”……看我“
”。了成不睡能可,覺個這你“
。解不臉一朗林”?啊麼什為?啊“
”。了道知就你“,子關個了賣澈江”,兒會等“
。了響就快很,聲鈴課上,然果
。室教了進走師老學數
:說地山見門開,圈一了視掃,台講上站她
”。來出拿子卷學數張那的考天昨們我把,們學同“
”。完講著接,題大的麵後把們我,天今“
”!了丟弄給子卷把就天今要不“,圈一了轉裡室教在地指所有意,光目的她”……學同些某,試的考才天昨“
。音聲的子卷找翻的”啦啦嘩“陣一起響刻立,裡室教
。找翻中卷試的條有井井得理整澈江被疊那在,頭低始開也朗林
!了到找就找一定肯,好麼這得拾收哥澈:的信自挺還裡心他
…文語……去翻來翻他……是可