黑木崖,這座昔日偏僻的邊陲山崖,如今儼然成了一片巨大的、熱火朝天的工地與軍營的結合體。
山崖之下,新開墾的田壟如同棋盤般整齊鋪開,綠油油的秧苗在春風中搖曳。新建的屋舍井然有序,流民們臉上不再是麻木與絕望,而是充滿了對未來的希望。
匠作營、醫館、學堂的雛形已然建立,叮叮當當的敲打聲、朗朗的讀書聲與士兵操練的號令聲交織在一起,譜寫出一種蓬勃向上的生機。
而在黑木崖核心區域,被劃為軍事禁區的巨大校場及周邊山嶺中,一場超越這個時代的軍事變革,正在林默的主導下,如火如荼地進行。
校場點將台上,林默一身黑色勁裝,負手而立。台下,是已經初步擴充至五千人的默字營將士。他們按照不同的隊列肅立,雖然人數大增,許多還是新兵麵孔,但那股子沉默而彪悍的氣息,已然開始凝聚。
林默的目光掃過台下,聲音不大,卻清晰地傳入每個人耳中:
“諸位!封侯拜將,非我一人之功,是爾等用鮮血與忠誠換來的!但,這僅僅是開始!北莽蠻子仍在虎視眈眈,更大的風雨或許還在後頭!我們要想在這亂世中守護家園,活下去,並且活得有尊嚴,唯有變得更強!”
“從今日起,默字營將進行全新的編練!這將超出你們以往對軍隊的所有認知!會很苦,很累,甚至可能會有生命危險!現在,若有心生畏懼,想要退出者,可領十兩銀錢,自行離去,我林默絕不阻攔!”
台下鴉雀無聲,五千雙眼睛堅定地望著林默,沒有絲毫動搖。能通過嚴格篩選留在這裡的,無不是心誌堅韌、對林默和黑木崖抱有極高認同感的青壯。
“很好!”林默點頭,“既然選擇留下,那麼,從此刻起,你們就不再是普通的士卒,而是我‘默字營’這把利刃上不可或缺的一部分!記住我們的信念——”
“沉默忠誠!實乾報國!”五千人齊聲怒吼,聲浪滾滾。
“第一項變革,思想教導員製度!”林默朗聲道,“即日起,各大隊、中隊、小隊,除軍事主官外,增設思想教導員一職!”
更多小說內容請訪問o o p . t w
他指向身旁一群氣質略顯儒雅,但眼神同樣堅毅的年輕人。這些人,部分是黑木崖學堂的先生,部分是主動投靠的落魄寒門學子,都被周安篩選出來,經過了林默的親自培訓和洗腦……不,是思想教育。
“他們的職責,不是領兵打仗,而是負責向你們闡明,我們為何而戰!為誰而戰!每日操練間隙,晚間休息之前,教導員會組織學習,講述北莽之殘暴,家園之可貴,忠誠之意義!我們要的,不是隻知道聽令廝殺的機器,而是有思想、有信仰、明白自身責任的軍人!”
這是林默從現代軍隊“政委”製度中汲取的靈感。
他要打造的,是一支擁有靈魂和堅定信念的軍隊,確保絕對的忠誠,杜絕任何被滲透或蠱惑的可能。
起初,一些老兵痞子對此不以為然,覺得是酸儒搞形式。但當教導員們用最樸實的語言,講述他們親身經曆或目睹的北莽暴行,講述黑木崖收留流民、分發田地的仁政,講述林默身先士卒、與將士同甘共苦的事跡後,許多士兵的眼神變了。他們開始真正思考戰鬥的意義,對黑木崖和林默的歸屬感與忠誠度,以一種驚人的速度深化、固化。
“第二項變革,參謀部製度!”林默繼續宣布。
他任命了幾名心思縝密、識文斷字、對地理和算術有研究的老兵和降將(經過嚴格審查),組建了默字營的第一個參謀部。
“參謀部,不直接指揮部隊,他們的職責是:搜集情報,分析敵情,繪製地圖,製定作戰計劃,推演戰術,評估後勤補給!未來,任何軍事行動,都必須有參謀部製定的至少兩套以上預案!”
林默將一些基礎的軍事地形學、沙盤推演、情報分析等方法灌輸給參謀部成員。起初,這些“參謀”們還有些手足無措,但在林默的親自指導和幾次小型剿匪、偵察任務的實踐後,他們開始展現出作用。
。”腦大“個一了上裝營字默給於當相這。誤失人個的官揮指和性目盲了少減,準精、學科加更得變策決事軍讓,中手官軍級各和默林到送被報簡的向動能可軍敵析分份份一,圖地的細詳注標份份一
”!練訓與工分化業專,革變項三第“
。練訓項專的式獄地了開展並,工分的細精更了行進,力潛和長特人個的兵士據根他。分劃手弩弓、兵槍長、手盾刀的單簡於足滿再不默林
”!哨前的軍全是就,睛眼的們你!息信雜複遞傳音哨、語旗用使,圖地易簡製繪會學要還,裝偽、蹤追、行潛是僅不,的習學要們你“,兵士的銳敏知感、捷敏形身批一出點默林”!連察偵“
”!裡千遁遠,殺必擊一!手角號、手旗、官揮指軍敵殺狙準精,刻時鍵關在是而,擊射蓋覆是不,務任的們你“。)磨打晶水用(鏡準瞄的易簡製研試嘗始開至甚,弩強製特的遠更程射、高更度精批一了造打先優營作匠讓他。手弩的穩沉神眼、勁強力臂批一向看默林”!隊擊狙“
”!力能禦防和力能動機的們我了定決,架骨的隊軍是們你!能技等)藥火良改用使(破爆、阱陷置設、溝壕掘挖、路修、橋架握掌練熟要們你“。出選被兵士的大巨氣力或巧手靈心批一”!隊兵工“
。壓承限極和堅攻型陣於在點重練訓,器武甲破和甲重的良精更了備裝,強加了到得量力擊突甲重的下麾牛鐵”!編擴營陣陷“
。亡傷低降度限大最求力,助輔的氣之靈仙合配,念理毒消和識知救急場戰的礎基些一授傳自親他由,兵士的膩細思心些一了選挑至甚默林”!隊療醫“
。)字數和令軍用常識認求要少至(習學課化文及以、)合配術戰的間隊中、隊小(練演戰作同協、)越穿礙障、野越重負(練訓能體限極與參須必都,隊分個哪於屬論無,兵士的有所,外此
促急、聲殺喊的天震著斥充都,中嶺山的邊周和場校,天每