,都是設計問題?”
“對。”
“最終的裝置有多大?”
“大概一立方米?是扁平狀的。”
看本書最新章節,請到oop.tw
李老師默然無語。
他發現自己留下來就對了,原來昨天說的“過百千瓦’,現在就已經能實現。
新裝置輸出電力超過六百千瓦,占據的體積卻隻有一立方米,扁平狀鋪開後,大小也就相當於汽車電池組吧?他深吸了一口氣,忽然想到了朱老師說的話。
?升提得獲能可就術技,後以月個幾
!月個幾用不本根
?吧試測和造製等是隻,間時花要,題問小等熱散是還的扯牽,計設置裝是隻
!了決解經已題問,究研再用不,為認以可