”特性微弱激活...持續時間：未知】
……
“啟慧特性？！”李葉心中劇震！他猛地意識到，或許是因為自己最近極限壓榨腦力，精神意誌在高壓下達到了某種臨界點，意外激發了空間更深層次的功能！這“啟慧”特性，難道能提升智力或悟性？
他立刻集中精神，嘗試去理解一道之前百思不得其解的物理難題。果然！思維仿佛被注入了一股清泉，變得異常清晰活躍，之前堵塞的思路瞬間貫通，幾個關鍵點豁然開朗！雖然這種“開竅”的感覺持續時間不長，大約十幾分鐘後便逐漸消退，但這短暫的體驗足以讓李葉欣喜若狂！
這無疑是在最後衝刺階段，雪中送炭般的巨大助力！雖然效果微弱且不穩定，但至少證明了他的空間擁有著遠超想象的潛力，並且與他的自身狀態息息相關！
這個發現，極大地振奮了李葉的精神，也讓他對即將到來的考試，增添了一份隱秘的、不足為外人道的底氣。
最後的幾天，在一種混合著煎熬、期盼、恐懼和一絲微弱希望的複雜情緒中，緩慢而堅定地流逝。
十二月八日，一個關鍵的日子到來了。公社通知：所有考生務必於今日下午，憑準考證領取憑證，到公社大院查看最終的考場安排和座位號。
消息傳來，柳河生產大隊的七名考生（包括李葉三人），在李建國乾事的帶領下，再次懷著忐忑不安的心情，奔赴公社。公社大院牆上，那張醒目的大紅榜前人山人海，擠滿了從各大隊趕來的知青和青年。每個人都伸長了脖子，踮著腳尖，緊張地在密密麻麻的名字中搜尋著自己的信息。找到的人發出壓抑的歡呼，長舒一口氣；沒找到的則焦急地反複核對，額頭冒汗。
李葉的心也提到了嗓子眼，他用力擠進人群，目光如同掃描儀般快速掠過榜單。終於，在榜單中上部的位置，他看到了那個熟悉的名字：
李葉，準考證號：，考場：縣第一中學，第三教學樓，203教室，第15號座位。
找到了！一股熱流瞬間湧遍全身，他緊緊攥住了拳頭。他強行壓下激動，立刻又幫眼神不好的趙大柱和緊張得手腳冰涼的蘇念瑾找到了他們的信息。趙大柱在105教室，蘇念瑾在302教室。還好，都在縣一中，不至於跑錯考點。
拿到確切的考場信息，意味著一切塵埃落定，那把懸在頭頂的達摩克利斯之劍，終於要落下了！
回程的班車上，氣氛比來時更加凝重。幾乎沒有人說話，每個人都望著窗外飛速倒退的、一片枯黃的景象，眼神複雜。有人默默背誦著課文，有人緊張地搓著手指，有人則閉著眼睛，仿佛在積蓄最後的力量。
李葉看著窗外，心中亦是波瀾起伏。重生至今，將近一年的光陰，從瀕死的邊緣到試驗田的豐收，從王衛東的陷害到秘密小組的相互扶持，從對知識的渴求到如今的臨門一腳……這一切艱辛與掙紮，都將在十二天後的那個考場上，接受最終的檢驗。
十二月九日，考前一天。
李建國乾事給所有考生放了假，要求大家不再看書，徹底放鬆，休息好，以最佳狀態迎接考試。但這個“放鬆”的指令，對絕大多數人來說，形同虛設。真正的放鬆是不可能的，那種大戰前的緊張和空虛感，反而更加折磨人。
李葉強迫自己合上了書本。他深知，此時再糾結於個別知識點已無意義，反而會增加無謂的焦慮。他獨自一人走到村外那片已經收割完畢、顯得格外空曠的試驗田邊，踩著凍得硬邦邦的田埂，迎著刺骨的寒風，做著深長的呼吸，努力讓那顆躁動不安的心平靜下來。
他回顧著這跌宕起伏的一年，想起了試驗田的金色麥浪，想起了與王衛東鬥智鬥勇的驚險，想起了秘密小組在寒夜中互相考問的溫暖，想起了靈泉空間一次次在關鍵時刻給予的支持……所有的汗水和努力，所有的堅持和希望，都彙聚成了此刻他站在這裡的底氣。
“儘吾誌也而不能至者，可以無悔矣。”他低聲默念著這句古文，心中漸漸變得一片澄澈。他已經做到了他所能做的一切，剩下的，便是坦然麵對。
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