班教室的窗戶。
這一看，讓他渾身的血液幾乎瞬間凍結。
三樓，三年級二班教室的窗戶，竟然透出了明亮的燈光！
不可能！趙伯清楚地記得，放學後是他親自巡查並鎖好每一間教室門的，而且那個班級出事後就再沒使用過，電路也都檢查過，怎麼會亮燈？
一股寒意順著脊椎爬上來。趙伯年紀大，聽過不少老輩人講的奇聞異事。他握緊了手電筒，猶豫再三，還是決定上樓去看個究竟。萬一是有學生偷偷溜進去呢？
樓道裡很安靜，隻有他自己的腳步聲和窗外淅瀝的雨聲。越靠近三樓，空氣似乎越潮濕陰冷，還隱隱帶著一股江水的腥氣。
走到三年級二班教室後門，那扇門虛掩著，明亮的燈光從門縫裡瀉出來。
趙伯的心跳得像擂鼓。他屏住呼吸，顫抖著，湊近門縫，朝裡麵望去。
隻一眼，他就像被施了定身法，僵在了原地，瞳孔因極度恐懼而驟然收縮。
教室裡，坐滿了人。
穿著濕透了的、顏色暗淡的校服的學生們，整整齊齊地坐在自己的座位上，頭發緊貼在頭皮和臉頰上，還在不停地往下滴著水，在他們腳下彙聚成一片片不規則的水窪。
他們的臉孔是那種長期浸泡後的浮腫和慘白，毫無生氣，眼神空洞地望著講台。
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講台上，站著同樣渾身濕透的陳樹平老師。
他身上的襯衫和褲子緊緊貼著身體，勾勒出消瘦的輪廓，水珠從他的發梢、指尖不斷滴落，落在講台的木地板上，發出“滴答、滴答”的輕響。
他手裡拿著一本被水泡得腫脹發皺的教案，正一板一眼地講著課，嘴唇開合，卻沒有發出任何聲音。
整個教室，除了那“滴答”不止的水滴聲，死寂一片。
沒有翻書聲，沒有咳嗽聲，沒有回答問題的聲音。
所有的“學生”都保持著絕對的靜止，隻有空洞的眼神隨著陳老師無聲的講解而微微移動。
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