許大茂聽了李成鋼關於流行小物件的點子，正心潮澎湃，腦子裡已經開始勾勒開店的藍圖了。但李成鋼的話似乎還沒說完，他慢悠悠地喝了口茶，目光掃過飯館裡喧鬨的人群，尤其在幾個半大孩子身上停留了一下，忽然又開口，語氣帶著點循循善誘：
“大茂，剛才說的是個穩當路子。不過，除了賣東西，這‘賣服務’裡麵，眼下還有個現成的‘風口’，就看你敢不敢想，會不會抓。”
“風口？”許大茂立刻豎起耳朵，這個詞聽著就新鮮帶勁，“成鋼哥，您快說說，啥風口？”
李成鋼用筷子虛點了一下空氣，仿佛在點映一幅畫麵：“最近電影院裡頭，最火的是哪部片子？”
“那還用說？《少林寺》啊！”許大茂脫口而出，眼裡放光，“李連傑那小子，打得是真漂亮！我們廠裡年輕工人，還有胡同裡半大小子，都快看瘋了！好些人學著電影裡嘿哈嘿哈地比劃，還有想剃光頭的！”他自己也去看過兩遍，對裡麵眼花繚亂的武術動作印象深刻。
“對嘍。”李成鋼點點頭，“這股‘武術熱’剛起來，勢頭猛著呢。多少男孩子，甚至有些女孩子，心裡頭都有個武俠夢，想象著自己能飛簷走壁、行俠仗義。家長呢，看著孩子整天瞎跑胡鬨，也願意找個地方讓他們撒撒歡、鍛煉鍛煉身體，總比在外頭打架惹事強。”
許大茂似乎摸到點門道了，遲疑著說：“您的意思是……開個武館？教武術？”他隨即自己就搖頭了，“不行不行，這個我可乾不了。我這小身板……咳，我根本不會武術啊！再說了，開武館那得請真正有名氣、有功夫的大師傅坐鎮吧？不然誰信你啊？萬一被人看出沒真功夫，牌子不就砸了？”
看著許大茂一臉“這不行”的表情，李成鋼笑了起來，那笑容裡帶著一種看透世情的了然和幾分務實主義的狡黠：“大茂啊，你想岔了。我問你，現在這些想學武的年輕人，十來歲的半大小子，他們有幾個是真衝著成為武林高手、練就一身殺人本領去的？”
“呃……”許大茂一愣。
“絕大多數，圖個什麼？”李成鋼自問自答，“圖個好看！圖個威風！圖個能在同學朋友麵前顯擺！電影裡那招式多漂亮？旋風腿、連環踢、空翻，打起套路來虎虎生風，看著就帶勁！是不是這個理？”
許大茂琢磨著，緩緩點頭：“好像……還真是。真讓他們去打架，估計也沒幾個敢。”
“所以啊，”李成鋼壓低了聲音，身子微微前傾，“你不用去找什麼隱世的武林宗師。你就去體校，或者少年宮，找那些練武術套路、練體操的年輕人！最好是剛畢業還沒分配，或者分配了不太滿意、想找點外快的。這些人，身體柔韌性好，動作標準漂亮，翻跟頭、劈叉、打一套長拳或者南拳，那是有模有樣，架勢十足！教一幫零基礎的孩子，綽綽有餘！”
許大茂眼睛又開始發亮，但還有顧慮：“成鋼哥，那要是……學生學了幾個月，出去跟人爭執，動手了，結果發現打不過，家長找上門來怎麼辦？這不是砸招牌嗎？”
李成鋼似乎早就料到他有此一問，從容道：“所以，咱們從一開始，定位就要清楚。你招生簡章上，宣傳單上，就大大方方地寫：本武術班（或者叫‘少年武術體能訓練班’更好），宗旨是‘弘揚國術，強身健體，磨練意誌，豐富課餘生活’。明確告訴家長和孩子，咱們這裡不是培養打架鬥毆的狠人，是正規的體育訓練。在訓練內容裡，可以適當增加一些基礎體能訓練，比如跑步、跳繩、俯臥撐，既能增強體質，也顯得專業。這樣，就算孩子出去沒打過別人，家長也不好說什麼，畢竟咱們強調的是‘強身健體’，又不是‘格鬥技擊’。”
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