使勁揉了揉發酸的眼睛，黎小桐彎腰撿起碎屏的手機，揣進口袋。
該走了。再不回去小雨會醒，醒了找不到她會哭。她轉身往樓梯下麵走了兩步——
“轟！”整棟樓狠狠晃了一下。混凝土碎渣從天花板往下落，走廊刺鼻的酸味直衝鼻腔。
是六樓的教室！小桐拔腿就跑。
她拐過轉角，濃煙裡混雜著奇怪的味道。
甜的，又帶著化工原料的尖銳。化學課學過的東西在腦子裡閃了一下：硝化甘油。
她捂住口鼻貼著牆根往前摸。教室的門炸飛了，門框扭曲成麻花狀嵌在對麵的牆壁裡，裡麵一片狼藉。
桌椅翻倒，黑板碎成幾塊，但沒有人。
整間教室乾乾淨淨地塌著，像被提前搬空了所有活物才點的火。
肯定是龍煞，他把她趕走之前已經把學生轉移了。
小桐的心落回去半截，可那口氣還沒喘勻，餘光發現教室後牆的破洞外麵，走廊那一頭的消防通道口，站著一個影子。
她縮回牆角，隻露半隻眼睛往外看。
人影在煙塵裡晃了一下。渾身裹在製冷服裡，麵料厚實得怪異，表麵布滿了半透明的循環管道，管道裡湧動著液體，咕嘟咕嘟緩慢流淌。
他背後背著台小型製冷機，排出的白霧從他腳踝處繚繞上升。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
但這玩意的狀態不太對。製冷服的左臂處被什麼利器劃開了道長口子，裡麵的循環管道斷了，淡藍色的冷卻液正往外滲。
除此之外，透明偏黃的液體在一滴一滴往下墜。硝化甘油的味道就是從那裡來的。
那人站在消防通道口，背對著小桐的方向，正在發狂地踢牆。
“沒良心！都沒良心！冷老師對你們不好嗎？我把你們提了這麼多分，全都最後來陷害我！？”
說完，大量黃稠液體從他身上迸濺，落到地麵滋滋冒煙。
“嘎！製冷服出現故障了，不修好的話，幾個moment我要爆了！”怪人發出怪叫，很是痛苦的樣子。最後化成一地甘油，延伸到樓梯下方，越來越遠，最後消失在轉角處。
小桐蹲在原處喘了好一會兒，等硝化甘油的刺鼻味淡下去才敢大口呼吸。
她站起來，腳下的地麵什麼也沒有。
然而女孩沒有看見。一滴黃稠渾濁的液體，正吸附在她運動鞋的右腳底。
它活著的。
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世界觀碎片：雙減。
【起因】
這個政策出台的時候，口號喊得很響。
“減輕學業負擔”“還孩子一個童年”“教育回歸本質”。Z市教育局開了三場發布會，市長親自站台，說“不能讓下一代在題海裡淹死”。
文件下來，所有校外學科類培訓班一律關停，周末不許補課，考試不排名，作業限時。
頭一個月，效果是有的。街麵上那些貼著“提分衝刺”“保過重點”的小機構一夜之間關門大吉，卷閘門上貼著紅紙黑字的“停業整頓”。
學生們多出來一個完整周六，有人真的去公園曬太陽了。
但第二個月開始，風向變了。
家長們發現學校裡的作業是少了，但單元測難度沒降。小學五年級的數學卷子，最後三道大題用的還是去年的題型，不補課的孩子解不出來。老師在家長群裡發成績，不排名了，但用不同顏色標注。
“紅色建議加強，黃色有待提升，綠色保持優秀”。等於換了種方式告訴家長，你家孩子是哪個色。
【獲利】
恐慌是最容易變現的東西。
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