看著天幕，李白唏噓不已。
“要是能夠生活在後世，或許能夠遇到更多的文學大家吧？”
“不知道後人的詩才如何，有沒有有名的詩人，真想和他們結識一番啊。”
人人都能讀書，後人或許也人人都能作詩吧？
武則天也是在天幕中捕捉到了一個關鍵的信息，似乎那個外國記者說的是，人人都能讀書，而不是所有的男子都能讀書。
那豈不是說，後世的女子也和男子一樣，都可以去讀書了？
那後世的女子是不是可以為官呢？
後世沒有連皇帝都沒有了，這些所謂的女子不能為官、不能科舉之類的條條框框，是不是會被一起廢除？
想到這裡，武則天不由得深深的喘了口氣。
也不知道，這究竟是所謂時代的發展，還是個人的功績。
如果是個人的功績，那這位領導者，可真是彪炳千古，至少，她自認可做不到這種事，為了穩固自己的帝位，就已經耗儘精力了。
大明。
“人人都去求學，那誰去種地呢？”
朱元璋皺眉看著後世李鴻章和外國記者的對話。
他有點兒不悅。
雖說，他對後世的許多成就，抱有的是讚許的態度，可是，今天的天幕，倒也是提醒了他。
特別是天幕畫麵上所說的，滿清皇室不願意用機器而願意用人，讓老百姓忙起來，不然胡思亂想，可是會影響統治。
雖然這個清朝是滅亡了他大明的朝代，但是朱元璋對此觀點卻是深表認同。
要警惕使用甚至是不能使用！
“士農工商，總要有人去做，人人求學，豈不是人人都想做官，那誰人從軍，誰人從商，誰人做工？”
朱元璋敏銳的察覺到了這一點，而且……
“後世之人在從業上似乎比較自由，那後世的朝廷不怕出現亂民嗎？”
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因為知曉了大明在日後會滅亡，所以朱元璋最近在瘋狂的借著從天幕上學習到的知識，來修補他大明的國策。
而給大明的人口都訂立好戶口，代代相傳，萬世不得變動的戶籍製度，其目的就是讓民眾被鎖在他規定好的製度框架內，不要跳出來。
以方便維持大明的統治。
在他看來，元朝的滅亡，就是因為管理製度太過寬鬆。
意識到這一點後，朱元璋也對這些天幕展示的技術開始產生了別樣的想法。
除了想要以外，還多了一份警惕。
正如康熙那糾結的心情一般。
發展與不發展，朱元璋因為麵臨的問題沒有清朝那麼多，所以可以更多的考慮，如何讓這種技術，既能夠使用，又不影響到大明的統治。
“後世的朝廷是怎麼做的呢？”
朱元璋滿心的疑問，即便是沒有了皇帝，那總歸得得有領導者吧？不能一個國家沒有人治理，變成上古時期的樣子吧？
“不行咱就先禁止學習天幕上的工具。”
“等找到好辦法再說吧。”
雖然也希望大明能夠像後世一樣發達，倒是如果影響了統治，那還是算了吧。
說到底，本質上朱元璋也和清朝的統治者沒有什麼兩樣，遇到任何問題，首先考慮的，不是華夏的未來、百姓的生活如何，而是自家的統治基礎。
唯一的區別，無非是姓朱還是姓愛罷了。
崇禎時期。
崇禎皇帝看著天幕上的畫麵，覺得他大明似乎沒有什麼能夠用得到的。
除了那工廠，不知道工廠是做什麼的。
“工廠要是能夠生產糧食就好了。”
他咽了咽口水，不用多，一天能夠生產一萬人的糧食，多建幾個，或許他大明能夠一定程度上解決災民的問題。
“後世之人，人人都能讀書，要是能夠派遣幾個張首輔這樣的能臣來輔佐朕該有多好……”
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