“你怎麼看？”
難得，因為今天的天幕信息太過震撼，雍正皇帝讓太監把他本來要批閱的奏折收了起來。
他將年羹堯叫來，詢問他的意見。
“臣以為，就像此前天幕說的，西學行洋務，說明大清在日後，的確需要這些西方這些奇技淫巧。”
“如今天幕提醒，或許我大清應該將西學提上日程。”
“……”
聽著自己心腹大臣的意見，雍正點點頭，做沉思狀。
“可是，要從哪一步開始入手呢？”
“西學又會不會影響大清的穩定，朕的攤丁入畝也還沒有完成，最近太多人打著天幕的旗號煽動百姓，朕也是有心無力啊。”
“不過，天幕上的武器倒是給朕提了個醒，此物，國之利器。”
“倘若像後世那樣武器差距過大，恐怕我大清兒郎們再驍勇善戰也是無用。”
想到天幕上的恐怖武器，雍正皇帝感到一陣心力交瘁。
原來，有待解決的問題，居然多到了這般。
……
天幕繼續播放。
一位記者問李鴻章：
“大清的普通人是否都能夠上學？”
李鴻章回答：
“隻有達官貴人的孩子需要上學，窮人的孩子需要農活，也隻有男孩子需要上學。”
同時，李鴻章也反問那名記者：
“難道你們美國人的孩子都能上學嗎？”
記者想都沒想，就回答道：“那當然。”
……
“李鴻章在訪美期間，就看到了美國的工業化，工廠的機器一開起來，一天的產量，就比得上一萬個苦力的產量了。”
“但是李鴻章也明白，即使知道這些事，也改變不了什麼。”
“因為對於滿清皇室來說，能用人力乾的活，為什麼要用機器來乾呢，要是這些人閒下來了，就會胡思亂想，就可能影響滿清的統治。因此，李鴻章才會對大清的未來感到深深的絕望。”
“李鴻章也告訴慈溪，天朝上國的底蘊，不是那些西方國家可以比的，但是我們太安於現狀了，言外之意就是如果大清不做出改變，遲早會有走向滅亡的一天。”
“……”
大秦。
“每個人都能讀書，這怎麼可能？！”
嬴政又一次被天幕上的話震驚到了。
而且，聽那個記者的語氣，似乎這還是理所當然的，完全不是什麼值得驕傲的事情。
如此想來，這必然不是什麼傾國之力去做的事情，而是一件正常的不能再正常的事情。
而剛剛，天幕也說古人看到現代文明會感到絕望。
嬴政並不感到絕望，卻也被震撼的無以複加。
“這就是現代文明嗎？”
意識到現代文明和他大秦有著絕對的不同的嬴政，也意識到了，自己恐怕很難去學習這種治國方式。
畢竟，即便是不考慮會不會出現那些學習了有礙於大秦統治的書籍，便是傾國之力，他也不可能讓大秦的每個人都讀書，隻是竹簡就造不過來。
大漢。
“為了維持統治所以不願意推廣機器，不願意推廣教育，安於現狀是嗎……”
看著天幕上給出對於清朝的評價，劉邦歎了口氣。
他現在到底也還是皇帝，不可能背叛自己的階級，如果可以，他也希望自己的大漢能夠萬世永存。
但是或許是因為登上帝位時的年紀已經很大了，又或者說是因為距離始皇帝太近，目睹了這位尋求長生，尋求大秦萬世永存的始皇被方士糊弄，以及死後的一地雞毛。
所以劉邦反倒對這件事不怎麼強求。
比起大漢的傳萬世，還不如能夠決定自己後麵是否能夠傳位給劉如意更加值的他去關心。
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“始皇帝想傳萬世，結果二世而亡，這到了兩千多年後，還有人想這虛無縹緲的事。”
劉邦搖搖頭，對於清朝的做法並不讚同。
不過倒是對後世的一些情況有了新的感悟。
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……
