表》上的內容才算。”
陳無德指了指牆上的課表，
“《鬼蜮能量場分析及逃生方案研討》……嗯，不在上麵。”
話音未落，教室廣播突然響起：
【檢測到307教室教師脫崗，已超過兩個教學單元。正在派遣代課教師……】
白大褂男人臉色大變，
“糟了！代課教師會格式化教室！”
“格式化？”
“就是重置所有人的記憶和狀態，把教室恢複到‘標準教學模板’！”
男人急得團團轉，
“我花了三個月才讓他們恢複獨立思考能力，這下全完了！”
陳無德和玉虛子對視一眼。
“道長，”
陳無德說，
“我覺得咱們可能得管管閒事。”
玉虛子歎了口氣，從布袋裡掏出張符，
“貧道也覺得。”
五分鐘後。
代課教師出現在走廊儘頭。
是個由考卷拚成的怪物，每張考卷上都寫滿了紅色叉叉，走起路來嘩啦作響。
它走到307教室門口，正要推門，
“等等。”
陳無德擋在門前。
考卷怪物抬頭，臉上浮現出問號。
“這位老師，請問您有《代課教師資格證》嗎？”
陳無德一本正經地問。
考卷怪物愣住。
它身上一張考卷自動翻麵，上麵寫著：【係統指令：代課。無需資格證。】
“那不行。”
陳無德搖頭，
“教書育人，責任重大。
沒有資格證，萬一教錯了怎麼辦？誤人子弟啊！”
考卷怪物身上的叉叉開始閃爍紅光。
它伸出由鋼筆組成的手，抓向門把手。
玉虛子適時上前，將一張符貼在門把手上。
“此門已進行‘道教文化保護性封閉’。”
道士說得煞有介事，
“根據《跨文明教學場所管理暫行條例》第七章第三條，具有曆史文化價值的教室門，不得隨意開啟。”
考卷怪物僵住。
它身上的考卷瘋狂翻動，顯然在檢索這條“條例”是否真實存在。
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陳無德趁機湊到玉虛子耳邊，
“道長，真有這條例？”
“貧道現編的。”
玉虛子麵不改色，
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