0%），解鎖“即興創作”技能！關聯支線：泰妍製作應援手幅，完成獎勵：姐弟羈絆值+50，解鎖“團隊和聲優化”！】
係統提示音響起時，金硯正跟著崔靜雅練朗誦。他看著手稿上“姐姐的影子要長翅膀”的句子，突然轉頭問泰妍：“姐姐，茶話會你能去嗎？我想讓你聽我朗誦。”泰妍剛編輯好“定製手幅”的訂單，笑著點頭：“當然去！姐姐給你做最亮的應援牌，上麵畫紫藤花、鋼筆，還有你和老師的小像！”
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接下來的一周，金硯和泰妍各自“閉關”。金硯跟著崔靜雅打磨朗誦技巧，把“沉氣”的唱歌技巧用在朗誦上，讓語調更有層次；泰妍則利用休息時間，偷偷在練習室做手幅——用金硯畫的插畫當模板，貼上亮片，還在背麵寫滿文壇前輩的作品名，怕金硯緊張時看到能放鬆。鄭秀妍看到後，笑著調侃：“你這哪是應援手幅，簡直是‘文學知識點睛卡’！”
茶話會前一天，金硯把朗誦稿背得滾瓜爛熟，卻突然擔心：“前輩們會不會覺得我太小，不認真聽？”泰妍把做好的手幅藏在身後，拉著他的手去陽台：“你看天上的星星，不管大小都在發光。弟弟的文字有溫度，肯定能打動他們——就像你當初打動GD前輩一樣！”她掏出提前錄好的音頻，“這是我給你朗誦配的背景音樂，用了《櫻花與鋼筆》的旋律。”
金硯聽著音頻，突然想起拜師時的鋼筆，攥緊手裡的筆帽：“我知道了！我要把前輩們當成聽故事的爺爺奶奶，把姐姐的堅持講給他們聽。”泰妍終於拿出手幅，紫藤花和鋼筆的圖案在月光下閃著亮片：“明天我躲在後台舉，保證不打擾你，還能給你加油！”金硯看著手幅上“硯硯最棒，文學與音樂皆可”的字樣，突然抱住姐姐：“有姐姐在，我什麼都不怕！”
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