第43章 全科滿分震校園,燈牌應援引新程

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進去了,你試試調整一下人聲和伴奏的比例。”金硯戴上監聽耳機,手指在調音台上飛快操作起來。他先把人聲的混響參數調整到1.5秒,增強空間感;然後降低伴奏中低頻的音量,避免掩蓋泰妍的氣聲;最後在副歌部分加入輕微的延遲效果,讓“如果風會說話”這句歌詞更具穿透力。

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“這調整也太精準了!”俞永鎮湊過來聽了兩句,眼睛瞬間亮了,“你怎麼知道要把低頻降低3dB?泰妍的聲線對低頻很敏感,之前我們試了很多次才找到合適的參數。”金硯指著耳機:“我聽出伴奏的貝斯聲有點搶人聲,就像和聲不能壓製主唱一樣,伴奏也要給人聲讓路。而且姐姐的氣聲在低頻過多時會模糊,降低3dB剛好能突出她的聲線優勢。”俞永鎮拍著他的肩膀:“你這耳朵簡直是‘黃金耳’!明天開始,我帶你係統學習混音,爭取把《I》的混音版本作為後續單曲發行。”

晚上回家的路上,金硯靠在副駕駛座上,手裡還攥著那張通行卡。泰妍遞給她一杯熱可可:“明天起,你就要兼顧學業和錄音室實訓了,會不會太累?”金硯搖搖頭,看著窗外的夜景:“不會,做喜歡的事怎麼會累。就像姐姐練歌到深夜也不覺得苦,我在錄音室待多久都覺得開心。”他頓了頓,突然開口,“姐姐,等我學好混音,我們一起做首歌吧,就叫《星光與少年》,寫我們一起成長的故事。”

。台舞的闊廣更向走步步一,力努和賦天的己自用在正,他的歲二十,師音混業專到霸學科全從,作製樂音到作創學文從——度弧的定堅起揚角嘴,樣字”理處頻聲“的上幕屏過劃尖指,裡機手到載下材教音混的勵獎統係把,機手出掏他,底眼的硯金在映,光星的動流像虹霓的外窗車”。品成的你著等姐姐,啊好“:發頭的他亂揉手伸她。得值都苦辛的有所得覺然突,光的和柔著泛下燈路在,臉側的雋清年少著看妍泰

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