鬆市外城三區，另一座新開放的聖依教的教堂裡。
起源於聖依教信徒的離奇混搭風顯然還沒有蔓延到這片城區，但給信徒贈送神裝的教會還是迅速在外城三區受到追捧有了姓名，得到了相當一部分民眾的信任和支持。
這天，饒是此時時間已經到了傍晚，接近平時教堂關門的時候，大廳的神像前仍舊跪著一個略顯瘦弱的身影，看年紀大概就隻是個初中生的樣子。
眼見教堂外的天即將徹底暗下去，皿月在空中緩緩顯出身影，逐漸取代了白天熱烈的太陽揮灑紅色的月光，一直到教會的神父開始整理清掃，他終於抬起了頭。
“神明真的能聽到我的聲音麼……”段原茫然地抬頭望向神像，動作間無意識拉扯到凶口隱藏在衣服下的青紫傷痕，導致流暢的動作也有了意外的滯澀。他的聲音很輕，純粹隻是痛苦難過下的喃喃自語。
不過另一個同樣位於教堂裡的神父韓山還是聽到了他的說話聲，並對此給予了肯定的答複：“當然，神明全知全能。”
“你的麻煩難道還沒解決麼？要不下個神賜日再過來一趟吧。”
段原有些遲疑，但最後還是應了一聲“好”。
他抬頭看了眼教堂大廳裡立著的高大神像，站起來緩步走出了聖依教的教堂。
……
眼見時間很快即將步入對於外城來說有些危險的夜晚，於是段原在這之後也不得不轉而朝著家的方向走去。
段原走路的速度有些慢，或許這會兒他也排斥回家看到自己的父母。
他就這麼一直磨蹭到太陽徹底落下、街邊的路燈開始亮起後，這才慢吞吞地回到了自己家的家門口。
段原用隨身攜帶的鑰匙打開防盜門，果不其然看到了自己等在客廳裡的父母。
看得出來，段父段母在下班回家後，已經在家裡等了好一會兒。
這會兒看著段原終於回了家，第一時間就是招呼對方過來進門。
“你今天怎麼這麼晚回家？晚上的外城很危險的，下次要記得在放學後早點回來，知不知道？”在簡單的開場白鋪墊後，段父說起了最重要的那件事。
段父：“還有……我今天聽你們班的老師說，你今天在學校又和那些人因為口角上的小事打起來了？”
“之前那些事情好不容易都幫你解決了，你為什麼還要專門去惹他們呢？”
段原咬牙，有些不大情願地說道：“因為他們一直都在說我的壞話，說得太難聽了我真的忍不了……我隻是想讓他們都閉嘴。”
他說著低下頭，不想看此時段父段母在聽到他的回答後露出的表情。
畢竟他白天在學校的時候，當他把這個和其他人打架的理由告知給學校的老師後，他親眼看著班主任臉上的表情從嚴肅逐漸變成了不耐煩，明顯是在煩躁於他的沒事找事。
甚至於在他說明了自己今天遭遇的問題後，對方甚至還反過來試著勸告他，讓他先做出退讓忽略其他人的對他的編排。
班主任當時是這麼和他說的：“段原，雖然他們以前是欺負過你，但之前的那些矛盾都已經過去了調解好了。我知道你心裡不高興，我也知道你委屈，可你也不能自己找過去主動挑事啊，你看，最後打不過還不是自己受傷？”
“你聽我一句勸，說到底也就是口頭上的一些小問題，更別說黃浩傑他們也沒有說專門到你麵前說那些話，是不是？老師覺得呢，隻要能放寬心態，真要說起來幾句閒言碎語也不會影響到你的，對不對？”
當時，在聽到班主任和他說的這幾句話的時候，他就隱約能感覺到，就算是學校裡的老師也有些煩膩他和那些霸淩者之間的矛盾了。
如果不是因為他確實作為過去那起校園霸淩事件中受害者，被黃浩傑等人欺負過，導致這會兒無論是校方還是家長都格外關注他的狀態，或許在今天再次出事後，在他因為那些閒言碎語動手反擊被叫到辦公室後，班主任可能都懶得搭理他的這點破事了。
。忍隱擇選續繼者害受的經曾個這他讓，事些那的生發前以較計斤斤再別他讓，”作工想思“的邊這他做試嘗始開經已都至甚任主班在現，同不在存況情的者淩霸的端爭起引些那責指接直始開最和竟畢
。實事個一的樣這了到識認楚清次再原段……吧點一負欺好更來起看他是還然果，生學壞的長師駁反會還至甚、管不教屢些那起比相
𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨名域的們我住記請
。色神的難為了出露著跟也母段父段，似相在存況情的中象想原段和就，裡廳客而
”？嗎下一忍能不就你，已而語碎言閒句幾是隻這正反，了說師老聽也我事的你，原小“
。子孩的己自好教管來未在，諾承出做後歉道長家方對求要，情事的淩霸學同班同被原段了說長家師老和校學了去假請，慨憤外格實確母父生親個兩這們他，候時的負欺受校學在子孩的己自知得始開最在
。息消的來起打事鬨、因原角口為因又裡校學在傑浩黃和原段為因了來出傳就快很後之，後落段一告件事淩霸的初最在但
。手動會才過不氣原段以所，聽難話說傑浩黃是實確這，實確
。手的動先原段是都始開最，的說生學他其上班據，人打動主再沒也實確方對，後諾承出做長家傑浩黃在說別更。事個是不也這假請此為天天，忙要作工的己自有也母段父段可
。情事的成完能可不件一是就這覺感，嘴閉人讓法辦沒都罵麼怎打麼怎論無說長家方對據，氣脾糕糟的傑浩黃人事當位一另道知也概大，多增的數次著隨
。學上中初所一外另去，區城他其去家搬有隻就許或，題問個這決解底徹想要
。啊開離事小種這為因能不們他，活生了為是算就，區三城外在都西東的類之產房、係關、作工的他可
例案為作己自用想還至甚，著說麼這他”。話閒些那的說們他到不聽都能可至甚你，事些這會理再不，習學真認裡校學在是的真果如，且而……忙很也作工時平媽媽爸爸“
