賈大方最終在滿堂的哄笑和吳妍老師冰冷的目光中被轟下了講台。
喜聞樂見的，第七組原成員的本次社會調查實踐作業成績，被吳妍老師當場宣布為零分。
這意味著，他們和關子元一樣，期末考試的及格線壓力瞬間變得如山一般沉重。
關子元沒等到賈大方的糾纏，直接掏出手機，點開那個“思政課第7組奮鬥群”，乾淨利落地點擊了“退出群聊”。
世界清淨了。
——
輪到關子元獨立彙報時，他的表現出乎意料地沉穩流暢。
或許是經曆了“理學之星”答辯的洗禮，在講台上的他再不見當初年級大會演講時的磕磕絆絆。
看著教務係統裡屬於自己一個人的“小組”作業滿分，關子元長長地舒了一口氣。
期末好好複習，這門課……應該掛不了了。
——
理學樓，蘇悅辦公室。
蘇悅正專注地盯著電腦屏幕，手指在鍵盤上快速敲擊著。
她正在做一份論文審稿工作，這是她為數不多和本職工作相關的，能賺點“外快”的途徑。
對於學院裡許多有自己研究生團隊的教授、副教授來說，這種耗費時間精力的“雜活”，通常會安排給自己的學生去做。
但蘇悅，隻是一個小小的講師，多年來一直形單影隻。
即使是之前帶過的陶迪、曹忠，名義上也是鄧老師的學生，隻是“塞”給她幫忙輔導一下。
即便將來真有自己的學生，蘇悅想，她大概也舍不得讓學生把寶貴的時間花在這種對他個人研究毫無助益的審稿上。
屏幕上是一篇理論力學相關的投稿論文。
她的專業方向是原子物理，但憑借紮實的物理功底和多年教學經驗，審閱其他領域的論文也不算太吃力。
“……創新點：提出了一種基於改進型拉格朗日方程的連杆機構動力學優化新方法……”
“連杆……拉格朗日方程……”
這幾個字眼像一把生鏽的鑰匙，猝不及防地打開了2010年那扇記憶的大門……
蘇悅猛地閉上眼睛，用力甩了甩頭，將那段不堪回首的畫麵強行驅逐出去。
她深吸一口氣，重新將目光聚焦在屏幕上，試圖找回審稿的思路。
就在這時，腦海中卻不由自主地浮現出另一個身影。
“話說，關子元……”
她想起那個俊朗的少年，曾拿著《理論力學難題集萃》來問她問題。
當時少年似乎有些心不在焉，被她發現後慌亂地隨手一指書頁上的題目，恰好也是一道涉及連杆機構的拉格朗日方程題……
“篤篤篤——”
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輕輕的敲門聲打斷了她的思緒。
蘇悅抬起頭，辦公室的門被推開一條縫。
那個剛剛還盤踞在她腦海中的俊朗少年，此刻就真真切切地站在門口。
他已經有好一段時間沒來辦公室了。
“蘇老師，”關子元走了進來，“有題不會，方便請教一下嗎？”
然而，他那雙清亮的眼睛卻在辦公室裡迅速掃視了一圈，確認隻有蘇悅一人後，嘴角便抑製不住地向上揚起，露出了一個狡黠又帶著點小小得意的笑容，像隻偷腥成功的貓。
看到少年這副明顯“醉翁之意不在酒”的表情，蘇悅心中了然，又是好氣又是好笑。
她輕歎一聲，帶著一種自己都未察覺的縱容，指了指對麵的椅子：“來吧。”
關子元立刻乖巧地坐下，攤開一本競賽習題集。
接下來的“討論”過程，完全印證了蘇悅的猜想。
關子元的心思根本沒在題目上。
他東拉西扯，從這道連杆題目的“巧妙之處”，扯到前幾天楊簡恢複得不錯，再扯到趙浩被嚴肅處理，最後甚至天馬行空地聊起了霍金在《時間簡史》裡對黑洞熵的猜想……
話題跳躍得讓蘇悅哭笑不得。
“關子元同學，”蘇悅終於忍不住，放下手中的筆，似笑非笑地看著他，“你確定……你還有問題要問嗎？”
“有的，蘇老師！”
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