資待遇，真能提上去？有保障？”劉建業問了一個最實際的問題，這關係到他的基本盤——老師們的支持。
“白紙黑字，寫進協議，設立專項基金，由‘本味’注入啟動資金並承諾持續投入，接受聯合監事會監督。”王龍飛斬釘截鐵，“而且，我們會推動建立教師持股（虛擬股）或長期服務激勵計劃，讓優秀老師真正成為學校發展的共同體，分享發展紅利。這一點，我們可以單獨擬定細則。”
劉建業眼神閃爍，顯然被打動了。提高老師待遇，穩定乃至壯大隊伍，是他多年來夢寐以求卻難以實現的目標。
“那……總校選址，如果我們鄉那塊地合適，真的會優先考慮？”他追問。
“不是優先考慮，是同等條件下，全力爭取。”王龍飛糾正道，“我們會組織專家，對幾個備選地點進行綜合評估，包括地理位置、交通條件、發展空間、周邊配套、地質情況等等。如果貴鄉的地塊綜合條件最優，我們沒有理由不選。而且，如果選定，我們承諾，在校園規劃設計中，會充分體現小白鄉的文化元素和曆史傳承，甚至可以設立以‘小白’命名的教學樓、實驗樓。這不僅是建一所學校，更是為小白鄉打造一張未來幾十年的文化地標和人才搖籃。”
話說到這個份上，誠意和遠景已經擺得足夠充分。劉建業靠在椅背上，閉上了眼睛，似乎在腦海中激烈地推演著各種可能性和得失。時間一分一秒過去。
良久，他睜開眼睛，目光重新變得精明而銳利，但其中多了一絲決斷。
“王總，孫校長，”他緩緩開口，語氣沉穩了許多，“這事……太大了。我一個人，做不了主。我需要回去，開班子會，統一思想。更需要向鄉黨委、政府主要領導詳細彙報，爭取支持。土地的事，人事的事，名分的事，都不是小事，需要上會討論，需要程序。”
王龍飛心中一緊，但麵不改色。這是預料之中的，也是必須的環節。
“但是，”劉建業話鋒一轉，身體前傾，壓低了聲音，“我個人……原則上，認為這個方向，是對的，是有遠見的。守著舊攤子，內卷下去，沒出路。孩子們需要更好的教育，老師們需要更好的平台，鄉裡需要更好的發展契機。你們這個方案，雖然激進，但……看到了痛點，也畫出了出路。”
他頓了頓，聲音更低了：“周明遠……他怎麼說？”
“周校長，”王龍飛坦然道，“和我們進行了多輪深入溝通。他一開始也有很多顧慮，但最終，他認同了‘集中力量辦大事、為孩子謀長遠’這個根本出發點。他表示，隻要教師的利益得到保障，教育的質量能得到提升，他個人願意支持這個方案，並願意在新的架構中，為共同的事業繼續貢獻力量。”
聽到周明遠也同意了，劉建業眼中最後一絲猶豫似乎也消散了。他太了解周明遠了，那個固執的老家夥能點頭，說明這個方案至少不是天方夜譚，確有可取之處，而且對方肯定也給出了能讓老周放心的承諾。
“好！”劉建業一拍大腿，仿佛下定了決心，“王總，您這份方案，我帶走。回去之後，我會原原本本、不帶偏見地向鄉裡彙報，也組織學校骨乾討論。但我有個要求。”
“您說。”
“在我們內部達成一致、鄉裡原則同意之前，這個消息，必須嚴格保密。不能從我們這裡漏出去半點風聲，以免引起不必要的猜測和動蕩。”劉建業神情嚴肅。
“這是自然！我們完全同意！”王龍飛鄭重承諾。
“另外，”劉建業思索了一下，“如果……我是說如果，鄉裡和學校這邊初步認可這個方向。我希望，能儘快安排一次三方碰頭會，您、我、周明遠，最好還有你們的核心智囊，坐下來，麵對麵，把方案裡每一個細節，特別是權、責、利，掰開了，揉碎了，談清楚，落到紙麵上。要合作，就得明明白白，免得日後扯皮。”
“沒問題！”王龍飛心中一喜，知道最關鍵的一步已經邁出，“時間、地點，您來定。我們全力配合。”
五、三方初會：從對立到共謀
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